题目内容

17．现有两瓶没有标签的气体．分别为氧气、二氧化碳，请你用简单的方法鉴别它们．（要求写出实验操作方法、实验现象和实验结论）方法一：用点燃的木条分别伸入装满两种气体的集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳，使木条燃烧得更旺的是氧气；
方法二：分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气．．

分析 据两种气体的化学性质不同进行鉴别，氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧，能使澄清石灰水变浑浊．

解答 解：由于氧气有助燃性，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，所以．方法一是：用点燃的木条分别伸入装满两种气体的集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳，使木条燃烧得更旺的是氧气；
由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不与石灰水反应，所以，方法二是：分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气．
故答案为：方法一：用点燃的木条分别伸入装满两种气体的集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳，使木条燃烧得更旺的是氧气；
方法二：分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气．

点评 鉴别不同物质要从物质的性质入手，通过实验根据不同的现象进行鉴别，要求现象要明显，方法尽量简便．

练习册系列答案
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（1）溶液A呈碱性（填“酸性”、“中性”、“碱性”）．
（2）步骤Ⅱ中分离混合物的方法是过滤．
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8．如图所示是初中科学常见的几个实验操作，其中错误的是（　　）
A．
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检查装置的气密性
C．
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   制取氧气
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（2）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是用湿抹布盖灭．
2．小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头，她在学习科学后对知识归纳如下，下列说法全部正确的一项是（　　）
A．科学单位（1）能量和功率的单位都是J    （2）Pa是压强的单位
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（2）弹簧测力计：弹簧的长度和拉力成正比
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（4）密度计：漂浮 浮力等于重力
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（2）2H：两个氢原子
（3）$\stackrel{+1}{Na}$：正一价的钠元素
（4）Fe2+：铁离子
D．能量转化（1）松开旋紧发条的八音盒，里面的圆盘旋转：弹性势能转化为动能
（2）核电站：核能转化为热能，再转化机械能，最后转化为电能
（3）电动机：电能转化为机械能
（4）电灯：电能转化为光能和热能
A．AB．BC．CD．D
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