题目内容

14．二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，溶解性是能溶于水；降温加压易变成固态二氧化碳，叫做干冰，说出它的一种用途人工降雨．

分析 根据二氧化碳的物理、化学性质填空．

解答 解：二氧化碳密度比空气大，能溶于水．二氧化碳气体经降温压缩就变为固体，即固态二氧化碳就是我们常说的干冰，干冰气化要吸热，使周围温度降低，所以人工降雨时要用到它．
故答案为；大； 能；干冰；人工降雨．

点评 本题比较简单，熟悉二氧化碳常见的物理性质即可解答．

练习册系列答案
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1．下列变化属于化学变化的是（　　）
A．石块雕成石狮B．蜡烛受热熔化
C．铁生锈D．自行车轮胎受热爆炸
5．水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职．下列不利于保护水资源的是（　　）
A．工业废水处理达标后排放B．合理使用农药、化肥
C．用洗衣服的水冲厕所D．农业上用灌溉的方式浇水
2．下列含氮化合物中，氮元素的化合价为-3价的是（　　）
A．NOB．NH3C．HNO3D．N2O5
9．科学小组为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：
（1）该操作的名称是过滤，该实验还应补充的仪器名称是玻璃棒，其作用是引流；
（2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；②漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁．
（3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是滤纸破损；（写一条即可）
（4）小明认为正确操作后得到的澄清透明的滤液一定是纯水．你认为他的说法是否正确错误．（填“正确”或“错误”）
19．经过长期的探索，人们发现各种物质都是由肉眼看不见的微粒构成；各种物质都有一定的组成和结构．科学家在研究中发现世间万物仅仅由100多种元素组成．
6．下列做法可以达到预期目的是（　　）
A．用氖气作焊接金属的保护气
B．火箭发动机用液氧作为燃料
C．寻找新的催化剂使水变成油
D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷
3．水是人类重要的自然资源．
（1）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天．我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出一条节约用水的措施用洗菜水冲马桶、淘米水浇花等．
（2）水曾被误认为是一种“元素”．下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是ac．
a．水的电解     b．水的蒸馏     c．氢气在氧气中燃烧    d．水的煮沸
（3）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采取蒸发（填“蒸发”或“过滤”）的方法也可以区别．
（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用肥皂水来检验．
（5）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

自来水生产中通常用明矾做絮凝剂，其中明矾的作用是产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降．流程中除去水中固态杂质的设备是过滤池；
（6）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图下图甲．其中①中活性炭的作用是吸附色素和异味；③的作用是紫外线消毒．直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于混合物（选填“混合物”或“纯净物”）

（7）水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视．下图中六个实验分别用到水，
请回答：

①实验A中玻璃棒的作用是引流；
②实验B中水的作用是防止熔融的铁丝溅落炸裂集气瓶，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$结论；
④实验D能证明二氧化碳具有的性质是能溶于水；
⑤实验E中，试管B中收集到的气体是氧气；该实验可得出水是由氢、氧两种元素组成；
⑥实验F中，试管洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．
4．实验室里有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的（　　）
A．酚酞试液B．镁条C．食盐溶液D．氯化铜溶液

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