题目内容
课堂上，老师做了如下实验：将二氧化碳气体通入石蕊溶液中，观察到溶液呈红色，同时做了实验甲．并布置了作业：探究溶液里红色的原因．小明对此实验作业题产生了浓厚的兴趣，做了大胆的猜想，并设计了如下图所示的实验方案进行探究．（瓶内小花是滤纸做的，均浸有石蕊且干燥）根据题给信息及装置图，回答下列闯题：
（1）通过实验甲，你对二氧化碳气体通入石蕊溶液后溶液变成红色做出的猜想是 ．
（2）实验乙说明了什么？ ．
（3）小明利用人呼出的气体中含有二氧化碳这一事实，在A处向装置中吹气，用来证明二氧化碳与溶液变色的关系．小雨说：这样儆肯定不对，在A处应该通入纯净干燥的二氧化碳气体．请你判断小雨的说法正确吗？ ，请说明理由 ．
（4）如果按小雨的设计进行实验，丙装置的实验说明了什么？ ；试管内的澄清石灰水在本实验中的主要作用是什么？ ，写出试管中发生反应的化学方程式 ．
（1）通过实验甲，你对二氧化碳气体通入石蕊溶液后溶液变成红色做出的猜想是
（2）实验乙说明了什么？
（3）小明利用人呼出的气体中含有二氧化碳这一事实，在A处向装置中吹气，用来证明二氧化碳与溶液变色的关系．小雨说：这样儆肯定不对，在A处应该通入纯净干燥的二氧化碳气体．请你判断小雨的说法正确吗？
（4）如果按小雨的设计进行实验，丙装置的实验说明了什么？
考点：探究二氧化碳的性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：（1）依据实验现象以及石蕊遇酸性溶液会变红等知识结合各对比实验的情况分析解决即可．
（2）依据实验现象解答；
（3）根据二氧化碳和水反应生成碳酸解答；
（4）根据丙中的小花不变色只接触二氧化碳气体解答．
（2）依据实验现象解答；
（3）根据二氧化碳和水反应生成碳酸解答；
（4）根据丙中的小花不变色只接触二氧化碳气体解答．
解答：解：（1）稀盐酸能使紫色石蕊变红色，所以说明二氧化碳和水反应生成碳酸，故答案：二氧化碳和水反应生成的酸使紫色石蕊变红色；
（2）乙中的紫色的花不变色，乙中小花只接触水，说明水不能使紫色石蕊变红色，故答案：水不能使紫色石蕊变红色；
（3）人呼出的气体中含有水蒸气和二氧化碳，二者反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，故答案：正确；二氧化碳和水反应生成碳酸；
（4）丙中只有二氧化碳和小花接触，小花不变色说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；故答案：二氧化碳不能使紫色石蕊变红色；检验二氧化碳的存在；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）乙中的紫色的花不变色，乙中小花只接触水，说明水不能使紫色石蕊变红色，故答案：水不能使紫色石蕊变红色；
（3）人呼出的气体中含有水蒸气和二氧化碳，二者反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，故答案：正确；二氧化碳和水反应生成碳酸；
（4）丙中只有二氧化碳和小花接触，小花不变色说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；故答案：二氧化碳不能使紫色石蕊变红色；检验二氧化碳的存在；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
点评：此题考查了根据题中信息和实验现象分析问题的能力，解题的关键是分清各对比实验的目的，属于常规实验考查题．
练习册系列答案
相关题目
某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
2010年3月20日冰岛的一座火山喷发，致使600人紧急撤离，4月14日的第二次喷发规模更大，火山爆发产生大量的浓烟和二氧化碳、二氧化硫等气体，严重影响了航空业．
2009年世界大学生冬季运动会在哈尔滨举行，请按照要求回答下列问题：