题目内容

19.说出下列化学符号中数字“2”所表示的意义:
(1)NO21个二氧化氮分子中含有2个氧原子 
(2)2Mg镁原子的个数为2
(3)2CO32-前一个“2”表示碳酸根离子的个数为2;后一个“2”表示一个碳酸根离子带有两个单位的负电荷.

分析 (1)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
(2)标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
(3)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.

解答 解:(1)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,NO2中的“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子.
(2)标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2Mg中的“2”表示镁原子的个数为2.
(3)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2CO32-中的前一个“2”表示碳酸根离子的个数为2;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,后一个“2”表示一个碳酸根离子带有两个单位的负电荷.
故答案为:(1)1个二氧化氮分子中含有2个氧原子;(2)镁原子的个数为2;(3)前一个“2”表示碳酸根离子的个数为2;后一个“2”表示一个碳酸根离子带有两个单位的负电荷.

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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9.某兴趣小组对一包久置的生石灰(CaO)成分进行了探究.
【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?
【猜想假设】
猜想一:全部是CaO;       
猜想二:CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;  
猜想四:Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【实验探究】
(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含CaO;
(2)继续向试管中加入足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有CaCO3
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其它成分,小组同学设计了以下三个方案.另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于三支试管中,请你参与实验,并填写表中的空白
实验方案方案一方案二方案三
实验操作向第一支试管中加入无色酚酞试液向第二支试管中通入CO2气体向第三支试管中加入CuCl2溶液
实验现象溶液由无色变为红色澄清溶液变浑浊产生蓝色沉淀
写出方案二发生的化学反应方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想四成立
【拓展迁移】小组同学了解到生石灰做干燥剂的原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2;反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存生石灰的方法是密封. 碱和盐反应必须是可溶的.写出一种碱和一种盐发生反应的化学方程式.

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