题目内容
13.请用化学符号和数字填空:(1)地壳中含量最多的金属元素Al;
(2)2个氧分子2O2;
(3)+5价的氮元素$\stackrel{+5}{N}$;
(4)酸都含有的阳离子H+.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)地壳中含量最多的金属元素是铝,化学式为:Al;
(2)2个氧分子表示为2O2;
(3)+5价的氮元素表示为$\stackrel{+5}{N}$;
(4)酸都含有的阳离子是氢离子,表示为:H+;
故答案为:Al,2O2,$\stackrel{+5}{N}$,H+
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关题目
4.美国“9.11”恐怖事件给纽约市带来了一场严重的环境灾难--“石棉污染”,世贸大厦中的装修材料石棉纤维若被人体吸入易患肺癌.已知石棉是硅酸盐矿物,某种石棉的化学式可表示为:Ca2Mg5SixO22(OH)2.以下说法正确的是( )
| A. | 该石棉是由六种元素组成 | |
| B. | 该石棉属于碱 | |
| C. | 硅的化合价为+4价,则这种石棉的化学式中的x等于8 | |
| D. | 该石棉中钙元素和镁元素的质量比为2:5 |
1.下列有关氧气的说法错误的是( )
| A. | 通常状况下,氧气是无色、无味的气体 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 | |
| C. | 液态氧可用作发射火箭的助燃剂 | |
| D. | 氧气的化学性质比较活泼,具有氧化性 |
8.我市覃塘区盛产茶叶,其中绿茶享誉区内外.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法错误的是( )
| A. | 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| B. | 一个单宁酸分子中含26个氢分子 | |
| C. | 单宁酸属于有机物 | |
| D. | 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 |
5.为了测定实验室某“锈蚀”的黄铜(铜-锌合金)片中锌元素的质量分数,同学们开始研究.
【收集信息】经过处理分析,该黄铜除含有“铜、锌”外,还附着有“氧化铜CuO、氧化锌ZnO”
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
【设计方案】第一步:称量出该合金的总质量m1
第二步:将该合金片进行如图所示实验,保证合金平充分反应.

第三步:将第二步反应后的合金加入到足量的稀硫酸中,测定收集到的气体质量m2;
第四步:计算,得到结果.
【评价交流】
(1)托盘天平称量时,分别称德合金片质量为3.21g、3.2g,其中不合理的数据是3.21g.
(2)上述实验装置图中,有无需要改进之处?若有,请简要叙述具体改进意见需要将尾气进行点燃处理.
(3)在第二步中同学们设计就了如下实验报告,请帮助完成.
(4)有同学认为:“这个方案中不需要第二步,只进行第一、第三、第四步,也可以达到最初的实验目的”.你认为他们的说法正确吗?不正确说明你的理由将样品直接与稀硫酸反应生成的氢气质量偏小,导致锌元素的质量分数偏低
(5)有同学提出:在上述步骤2的“实验过程中,先通一段时间CO2再加热”这里“先通如的气体为CO,不是最佳的”,因为在“先通入一段时间的过程中”,可能导致一氧化碳和氧气的混合气发生爆炸.你觉得可以改为先通入氮气更安全.
【实验结论】锈蚀黄铜中锌元素的质量分数为$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%(用方案中的字母表示)
【收集信息】经过处理分析,该黄铜除含有“铜、锌”外,还附着有“氧化铜CuO、氧化锌ZnO”
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
【设计方案】第一步:称量出该合金的总质量m1
第二步:将该合金片进行如图所示实验,保证合金平充分反应.
第三步:将第二步反应后的合金加入到足量的稀硫酸中,测定收集到的气体质量m2;
第四步:计算,得到结果.
【评价交流】
(1)托盘天平称量时,分别称德合金片质量为3.21g、3.2g,其中不合理的数据是3.21g.
(2)上述实验装置图中,有无需要改进之处?若有,请简要叙述具体改进意见需要将尾气进行点燃处理.
(3)在第二步中同学们设计就了如下实验报告,请帮助完成.
| 实验步骤 | 解释或化学方程式 | |
| 步骤1 | 实验前:CO必须经过验纯操作 | 因为CO具有可燃性,可能发生实验事故 |
| 步骤2 | 过程中,先通一段时间CO2再加热 | 这样做的目的是将玻璃管内的空气排尽,防止加热发生爆炸 |
| 步骤3 | 完全反应后,停止加热,继续通CO至室温 | 反应结束后,还要继续通CO至室温的目的是:防止金属氧化物被重新氧化A装置中发生的化学反应方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2(任写一个) |
(5)有同学提出:在上述步骤2的“实验过程中,先通一段时间CO2再加热”这里“先通如的气体为CO,不是最佳的”,因为在“先通入一段时间的过程中”,可能导致一氧化碳和氧气的混合气发生爆炸.你觉得可以改为先通入氮气更安全.
【实验结论】锈蚀黄铜中锌元素的质量分数为$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%(用方案中的字母表示)
3.“低碳生活”已深入人心.倡导“低碳生活”的主要目的是( )
| A. | 抑制臭氧层破环 | B. | 抑制温室效应 | C. | 抑制酸雨发生 | D. | 抑制土地沙化 |