题目内容

18．为防止实验过程中意外事故的发生，往往通过把握实验操作的先后次序，进行必要的预处理方法．
（1）稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌．
（2）使用氢气时要特别注意安全．点燃氢气前，一定先要检验氢气的纯度．

分析 （1）根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅），进行分析解答．
（2）根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析解答．

解答 解：（1）稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中．
（2）可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃氢气前，一定先要检验氢气的纯度．
故答案为：（1）浓硫酸；水；（2）检验氢气的纯度．

点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案
相关题目
17．氢能是最理想的能源，我国氢能源动力汽车目前正在研发中．氢气作为汽车新能源的优点是清洁无污染（写出1点即可）；氢气燃烧的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．与传统汽车相比，太阳能汽车低碳环保，真正实现了零排放．制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体（SiO2）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO．
9．化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验．

（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为温度达到着火点．
（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是酚酞变红，可验证分子具有不断运动的性质．
（3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知铁生锈的条件是与水和氧气同时接触．
（4）实验4中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
6．如图的图象与对应的实验过程不相符的是（　　）
A．
将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中
B．
向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸
C．
正二价金属与一定量的稀硫酸反应，由图象可知，金属M比金属N相对原子质量小
D．
向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末
13．烟草中含有对健康有危害的物质：尼古丁，其化学式是C10H14N2，试计算：
（1）尼古丁中碳氢元素的质量比为60：7；
（2）8.1克尼古丁中氢元素的质量是0.7g．
3．比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
A．金刚石和石墨都是碳的单质，金刚石很硬，故石墨也很硬
B．合金比组成它的纯金属硬，故黄铜比纯铜硬
C．稀硫酸能和氯化钡反应生成白色沉淀，故稀盐酸也可以
D．氢氧化镁和氢氧化钠都是碱，氢氧化镁可以治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可以
10．下列图象分别与操作相对应，其中合理的是（　　）
A．
向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B．
向一定量硝酸银溶液中加入一定量锌
C．
向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
D．
向一定量氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
7．（1）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，生成物之一为CH3Cl，其微观示意图如图1，该反应的化学方程式为CH4+Cl2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$CH3Cl+HCl．写出图中单质的化学式Cl2．

（2）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识，用如图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变换．
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点．写出生石灰与水反应的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的有CD（填字母）．
A．氯化钠          B．硝酸钠          C．浓硫酸          D．氢氧化钠．
8．正确操作是实验成功的保证．下列图示中，操作错误的是（　　）
A．
蒸发食盐水		B．
验证质量守恒定律
C．
测定溶液的pH值		D．
稀释浓硫酸

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网