题目内容
10.以下实验基本操作正确的是( )| A. | 用滴管滴液体 | B. | 加热液体 | C. | 加入锌粒 | D. | 熄灭酒精灯 |
分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的操作方法分析;
B、根据加热液体时的注意事项分析;
C、根据取用固体药品的步骤:“一横,二放,三慢竖”来分析;
D、根据使用酒精灯的注意事项分析.
解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故图示操作错误;
B、给试管中的液体加热时,试管与水平面成约45度角,液体不超过其容积的三分之一,用酒精灯的外火焰加热,故图示操作正确;
C、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,故图示操作错误;
D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可如图示半空扔下,故图示操作错误.
故选B.
点评 了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证;掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.
练习册系列答案
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20.为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素,某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验.下列说法正确的是( )
| 实验1 | 实验2 | 实验3 |
| A. | 对比实验①和③,探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响 | |
| B. | 对比实验②和③,探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响 | |
| C. | 对比实验①和③,探究温度对该反应剧烈程度的影响 | |
| D. | 对比实验②和③,探究温度对该反应剧烈程度的影响 |
1.如表是某加碘食盐包装袋上的部分说明.根据表中数据可得出配制该产品时每袋产品中最多加入碘酸钾的质量是( )
| 规格 | 250g/袋 |
| 配料 | 氯化钠、碘化钾KIO3 |
| 含碘量 | (20-30mg)/1Kg |
| 保质期 | 18个月 |
| 使用方法 | 勿长时间炖炒 |
| 贮藏方法 | 避光、避热、密封、防潮 |
| A. | 8.4 mg | B. | 12.6 mg | C. | 30.0 mg | D. | 50.6 mg |
18.学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是( )
| A. | 在加油站附近吸烟 | B. | 厨房煤气泄漏立即开灯检查 | ||
| C. | 面粉厂严禁烟火 | D. | 过年回家乘车可携带烟花爆竹 |
19.使用排水集气法收集氧气的原因是( )
| A. | 氧气的密度比空气大 | B. | 氧气跟水起反应 | ||
| C. | 氧气不易溶于水 | D. | 氧气是无色气体 |
20.请你和小明一起进行二氧化碳制取及其性质的探究.
(1)【选择药品】小明对三组药品进行了研究,实验记录如表:
从药品来源和收集角度分析,一般选择第①组药品,该组药品中石灰石还可用厨房垃圾中鸡蛋壳
---的代替,因为其重要成分也是碳酸钙;不选择第③组药品的原因是反应速率太快,难以控制,难以收集.
(2)【选择装置】通过对制取氧气装置的分析,他不选择用高锰酸钾制取氧气的发生装置.你认为他选择的依据是固体和液体反应,不需加热,实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)【制取气体】将药品装入所选装置制取气体,并用向上排空气法收集.验满方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(4)【气体检验】将生成的气体通入澄清石灰水中,实验现象为石灰水变浑浊,则证明生成的气体为二氧化碳.
(5)【气体性质】将生成的气体通入石蕊试液中,试液变红,若对石蕊试液进行加热可观察到的现象是试液由红色变为紫色,请说明理由:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑(用化学方程式表示).
(1)【选择药品】小明对三组药品进行了研究,实验记录如表:
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
---的代替,因为其重要成分也是碳酸钙;不选择第③组药品的原因是反应速率太快,难以控制,难以收集.
(2)【选择装置】通过对制取氧气装置的分析,他不选择用高锰酸钾制取氧气的发生装置.你认为他选择的依据是固体和液体反应,不需加热,实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)【制取气体】将药品装入所选装置制取气体,并用向上排空气法收集.验满方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(4)【气体检验】将生成的气体通入澄清石灰水中,实验现象为石灰水变浑浊,则证明生成的气体为二氧化碳.
(5)【气体性质】将生成的气体通入石蕊试液中,试液变红,若对石蕊试液进行加热可观察到的现象是试液由红色变为紫色,请说明理由:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑(用化学方程式表示).