题目内容

某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是

A. 该反应中共有三种元素 B. 图中反应物都是化合物

C. 该反应的本质是原子的重新组合 D. 该反应前后分子的种类发生改变

练习册系列答案
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结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器的名称：①__________,②_____________。

（2）实验室制取二氧化碳常用的药品是____________，（填名称）其反应方程式为_____________，若用装置F收集二氧化碳，则该气体的验满方法为___________________。

（3）实验室选用高锰酸钾来制取氧气，则应选用的发生装置是______，该反应的化学方程式为____________，此反应类型是_________。选用E装置收集氧气后，测得其纯度明显偏低，原因可能是________（填序号）。

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．导管口一有气泡冒出就开始收集

（4）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，选用的装置组合是_______，发生的反应方程式为______。

（5）实验室用过氧化氢制取氧气比较快捷，但是反应不容易控制。为了实现反应的可控性，某化学兴趣小组设计了如下创新操作：取一根长的粗铜丝，将一端对折成平行状，用水将按比例混合均匀的水泥和MnO2调好并黏在铜丝对折处，滚成圆柱状，晾干使用。按照如图装配好仪器。请写出该反应的化学方程式：_，该实验设计的优点是__________________。

（6）某实验小组收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体，其装置如图所示：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）

①CO气体应由______（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一导管导出。

②装置C中浓硫酸的主要作用：Ⅰ、干燥气体，减少实验误差；

Ⅱ、通过观察__________________________现象，来判断是否得到了混合气体。

下列物质中，属于混合物的是_____(用序号填空，下同)，属于氧化物的是_____。

①大理石 ②冰水混合物 ③氮气和液氮的混合物

用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是( )

A. 水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大

B. 春天百花盛开，花香四溢——分子在不断的运动

C. 50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL——分子之间有间隔

D. 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

物质用途

金刚石切割玻璃

石墨作电极

活性炭净水

对应特征

①___

②___

③___

（2）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为_________.

过氧乙酸的化学式为C2H4O3，下列说法错误的是(　　)

A. 过氧乙酸中含有三种元素 B. 1个过氧乙酸分子含有9个原子

C. 过氧乙酸中碳原子和氢原子个数比为1∶2 D. 过氧乙酸是氧化物

汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为10%的稀硫酸。请回答下列有关问题：

(1)计算：若用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制该质量分数为10%稀硫酸1000g时，需要浓硫酸的体积为_________ml,蒸馏水的体积为______________ml（精确到0.1）；

(2)量取：用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数________10％（填“大于”、“小于”或“等于”）。

(3)稀释配制:在__________中进行，并用____________搅拌.

(4)装瓶并贴标签。标签上应填写___________

下列有关铁的说法错误的是

A. 地壳中铁元素含量排在第四位 B. 在铁制品表面镀锌可防锈

C. 用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢 D. 生铁的含碳量比钢的含碳量高

）空气是宝贵的自然资源。

（1）空气是人类生存的营养，其中一个原因是空气中含有的 是动植物呼吸的原料。

（2）在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是 。

（3）“低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志。其中“低排放”主要指减少排放 （填字母序号）。

A．N2 B．CO2 C．O2 D．H2

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