按下列装置进行实验.不能达到相应目的是( )A．检测该装置的气密性B．配制质量分数为20%的氢氧化钙溶液C．除去一氧化碳中混有的二氧化碳D．收集氢气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．按下列装置进行实验，不能达到相应目的是（　　）

	A．	检测该装置的气密性
	B．	配制质量分数为20%的氢氧化钙溶液
	C．	除去一氧化碳中混有的二氧化碳
	D．	收集氢气

分析 A、根据在橡胶管上夹一个止水夹，向长颈漏斗中加水，如果能在长颈漏斗中形成一段水柱，且保持稳定，则装置的气密性良好，反之则装置漏气进行分析；
B、根据氢氧化钙在水中的溶解度很小，属于微溶物质进行分析；
C、根据二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析；
D、根据氢气密度比空气小进行分析．

解答解：A、在橡胶管上夹一个止水夹，向长颈漏斗中加水，如果能在长颈漏斗中形成一段水柱，且保持稳定，则装置的气密性良好，反之则装置漏气，能达到目的，故A正确；
B、氢氧化钙在水中的溶解度很小，属于微溶物质，20克氢氧化钙加入80克水中，不能配制质量分数为20%的氢氧化钙溶液，故B错误；
C、二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不会与氢氧化钠反应，故C正确；
D、氢气密度比空气小，用向下排空气法可以收集到氧气，故D正确．
故选：B．

点评本考点考查了检查装置的气密性、配制溶液、气体的除杂和收集等，要加强记忆有关的知识点，并理解记忆．本考点主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

相关题目

3．

已知：白色Fe（OH）₂很容易被空气中的氧气氧化为Fe（OH）₃，Fe（OH）₃为红褐色沉淀，用下面两种方法可以制得白色的Fe（OH）₂沉淀．
方法一：用不含Fe³⁺的FeSO₄溶液与用不含O₂的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备．
（1）除去蒸馏水中溶解的O₂常采用煮沸的方法．
（2）某学生制备白色Fe（OH）₂沉淀的操作是：用长胶头滴管吸取不含O₂的NaOH溶液，
插入FeSO₄溶液液面下，再挤出NaOH溶液．长胶头滴管这样操作的原因是避免生成的Fe（OH）₂沉淀接触氧气．
方法二：用先去除装置中空气，然后让FeSO₄溶液与NaOH溶液反应的方法来制备．装置如图，所用试剂：NaOH溶液、铁屑、稀H₂SO₄等．
（1）在试管口里加入的试剂是稀硫酸．
（2）制备白色Fe（OH）₂沉淀的操作分两步：第一步，在试管I和II中加入试剂，先打开止水夹，塞紧塞子，这步操作的目的是除去装置中的空气．第二步，关闭止水夹，进行Fe（OH）₂的制备，这步操作观察到的实验现象是试管Ⅰ中溶液压入试管Ⅱ中，且Ⅱ中有白色沉淀生成．

4．

现有铜与金属镁、锌中的一种组成的混合物，现欲测定其组成．取该混合物粉末8.0g放入烧杯中，将140.0g溶质的质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如图：通过计算，求：
（1）该混合物粉末中铜的质量分数是52.5%．
（2）计算确定混合物中另一种金属成分（写出计算过程）
（3）第三次加入稀硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）

1．初中科学实验中，有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．下列描述的中“先”与“后”顺序正确的是（　　）

	A．	测不规则小石块的密度时先测小石块的体积，后测小石块的质量
	B．	稀释浓硫酸时先将浓硫酸倒入烧杯中，后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中
	C．	加热高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽
	D．	在氢气还原氧化铜实验结束时，应先熄灭酒精灯，再停止通氢气

8．新型氨燃料电池是以氨气（NH₃）为燃料的电池，因其价格低廉、释放能量多、产物无污染等优点引起科学家重视，发展潜力巨大．
（1）NH₃中氮元素和氢元素的质量比为14：3．
（2）NH₃在燃料电池内被催化氧化的化学方程式为：4NH₃+3O₂ $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{点燃}$2N₂+6H₂O
该化学反应的基本反应类型为置换反应．

18．用下述物质填空（填序号）：①水泥；②沙子；③腈纶毛衣；④煤炭；⑤食醋；⑥汽油；⑦酒精．
（1）上述物质中与化学有关的物品有①②③④⑤⑥⑦．
（2）其中与人类住、行有关的是①②⑥．
（3）其中可以食用的是⑤．

5．

要得到一瓶较干燥的氧气应该使用如图A装置收集（填写序号）

9．星期天，小芳帮妈妈做饭，对鱼鳔产生了浓厚的兴趣，她很好奇鱼鳔内的气体有什么．根据所学的化学和生物知识，进行了有趣的探究实验．
（1）她猜想：气体可能是①氧气，②二氧化碳．
（2）为验证猜想，她决定收集鱼鳔中的气体，方法有两种A、在水中刺破鱼鳔，用瓶子收集鱼鳔内的气体B、用注射器直接抽取鱼鳔内的气体．请分析：这两种方法中可用的正确方法是B．不选用另一种方法的原因是二氧化碳能溶于水，易于水反应生成碳酸，不能采用排水法收集．
（3）要验证猜想②，你帮她设计的实验方法是：将收集的气体通入澄清石灰水中，振荡，溶液变浑浊，该气体时二氧化碳．

10．卢瑟福α粒子散射实验的结果（　　）

	A．	证明了质子的存在
	B．	证明了原子核是由质子和中子组成的
	C．	说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动
	D．	证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上

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