题目内容
下列各种物质中,式量相等的是
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(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面.达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示:
由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过上图中的B、C、
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
(2)在化学反应中,水既可充当反应物也可充当生成物.下图表示几种化合物的相互转化关系,氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体;E、D分别由三种元素组成,其中D能分解为C和H2O、E为白色难溶解于水的固体.
根据如图所示关系,回答下列问题:
①写出有关物质的化学式:C
②写出反应b的文字(或化学式)表达式
| 河段编号 | 水质类别 | 主要污染指标 | 质量状况 |
| 甲 | Ⅱ | 良好 | |
| 乙 | Ⅳ | 汞 | 一般 |
| 丙 | 劣Ⅴ | 总磷、氨(NH3 )氮等 | 较差 |
①主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有N、
②请你举出一种防止水体污染的措施:
③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一.某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业,作了一个如如图所示的大型户外广告.
根据相关信息计算:
Ⅰ.小明同学通过计算判断该广告属虚假广告,其理由是
Ⅱ.质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%,则其中NH4HCO3的质量分数为
Ⅲ.列式计算:多少千克的硝酸铵(NH4NO3)和这袋化肥的含氮量相当?
学习热情和学习方法是成才的必备条件,灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果.请用以下方法解决下列问题:
(1)分类法:利用下列4组物质请按要求填写下表空白(填写物质的化学式或分类标准)
(分类标准包括:酸、碱、盐、金属氧化物、非金属氧化物、金属单质、非金属单质)
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O B.Cu、N2、C、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3 D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
| A | B | C | D | |
| 分类标准 | 金属氧化物 | 盐 | ||
| 不属于该类别的物质 | Cu | H2O |
(2)对比法:
A.通过对CO2+H2O→H2CO3 和 6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2两个化学反应的
对比,你能得出的结论是:相同的反应物在不同的条件下
.
B.如图所示:小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙
试管插入盛有80℃的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过
一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请
根据小海同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之
一: 。
(3)归纳演绎法:
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某同学通过对大量化学反应前后各物质的质量总和的测定分析(如上图中的氢氧化钡溶
液与硫酸钠溶液,用少量的双氧水和二氧化锰分解),得出参加化学反应的各物质的质量总和 (填“大于”、“小于”或“等于”)反应后生成的各种物质的质量总和.根据该同学得出的结论可推出:高温煅烧含有杂质的石灰石125g(杂质不发生反应),
充分反应后剩余固体质量为81g,则反应过程中生成二氧化碳的质量为 g。
请根据化学反应方程式列式计算①该石灰石中含碳酸钙的物质的量是多少?②该石灰石
中含碳酸钙的质量分数是多少?