题目内容
3．下列叙述正确的是（ ）| A． | 催化剂在化学反应里只是加快化学反应速率 | |
| B． | 化合反应不一定是氧化反应，氧化反应一定是化合反应 | |
| C． | 为了减少空气污染，应禁止使用煤等化石燃料，开发使用太阳能等新能源 | |
| D． | 给物质加热时，试管外壁要擦干，目的是防止试管炸裂 |
分析 A．根据催化剂的定义和催化剂的特点进行分析解答；
B．依据化合反应与氧化反应的关系分析解决；
C．根据防止环境污染的措施来分析；
D．根据给试管内固体加热时的注意事项进行分析判断．
解答 解：A．催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；有的催化剂能加快反应速度，有的催化剂能减慢反应速度，故A错误；
B．化合反应是两种或两种物质反应生成一种物质，而氧化反应是物质与氧的反应，两者没有必然的联系，例如氧化钙与水的反应是化合反应但不是氧化反应，蜡烛的燃烧是氧化反应但不是化合反应，故B错误；
C．为了减少空气污染，应合理使用煤等化石燃料，开发使用太阳能等新能源，但是不能禁止使用，故C错误；
D．为了防止试管炸裂，给试管内固体加热时，为防止试管炸裂，试管外壁要擦干，故D正确．
故选D．
点评 本题考查了催化剂特征、化合反应与氧化反应的关系、防治环境污染的措施以及实验操作的注意事项，难度不大．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验：
11．某化学兴趣小组查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种黄色粉末，常温下能与二氧化碳反应产生氧气，常用在潜水艇中作供氧剂．该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后，发现除了生成氧气，还生成了一种白色固体．
【提出问题】该白色固体是什么？
【猜想】猜想a：碳酸钠（Na2CO3 ） 猜想b：碳酸氢钠（NaHCO3）
小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有氢（H） 元素．
【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入稀盐酸（稀HCl），产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．
【结论】猜想a成立．
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？
解释与结论：写出过氧化钠与水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
【提出问题】该白色固体是什么？
【猜想】猜想a：碳酸钠（Na2CO3 ） 猜想b：碳酸氢钠（NaHCO3）
小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有氢（H） 元素．
【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入稀盐酸（稀HCl），产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．
【结论】猜想a成立．
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 1、取适量过氧化钠放入盛有水的烧杯中 | 固体溶解得无色溶液有能使带火星的木条复燃的气体生成． | 有氧气生成 |
| 2、向所得溶液中滴入硫酸铜溶液 | 有蓝色沉淀生成 | 过氧化钠能（填能否）与水反应 |
某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．
”表示氧原子，“
”表示氢原子）
陈纬同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用如图所示的装置进行过滤，请问
13．
如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）．则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（ ）
如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）．则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（ ） | 甲 | 乙 | |
| A | 稀盐酸和铜绿 | 水和浓硫酸 |
| B | 双氧水和MnO2 | 石灰水和CO2 |
| C | Na2CO3溶液和稀盐酸 | NaOH溶液和SO2 |
| D | H2O和NH3 | 食醋和镁条 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |