题目内容
10．
某饮用水标签行的部分文字如图，请回答：（1）这里的钙、镁、钾指的是元素（选填：原子、分子或元素）．
（2）钠原子的结构示意图是
，其中x=1．
分析 （1）根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；
（2）根据核内质子数等与核外电子数考虑；
解答 解：（1）饮用水中的钙、镁、钾不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“钙、镁、钾”是强调存在的元素，与具体形态无关；
（2）根据核内质子数等与核外电子数可知：11=2+8+X解得X=1；
故答案为：（1）元素；（2）1
点评 本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，学生应明确微观粒子和宏观概念在使用上的差别．
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20．下列有关叙述中错误的是（ ）
| A． | 乙醇、沼气和氢气都是可再生能源 | |
| B． | “温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的 | |
| C． | 加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量 | |
| D． | 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药 |
5．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 反应产生的气体都有毒 | B． | 反应中都有红色固体生成 | ||
| C． | 反应类型都是置换反应 | D． | 反应的生成物不同 |
A-I是初中化学所学的物质，其转换关系如图所示．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体．图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：