题目内容
8.化学就在我们身边,它能改善我们的生活,请从下列物资中,选择适当的物资填空(填序号).①鸡蛋②肥皂水③食盐④硝酸钾⑤生石灰⑥铜
(1)用于炒菜调味的是③.
(2)富含蛋白质的是①.
(3)可以于区别硬水和软水的是②.
(4)可用作电线的是⑥.
(5)用做建筑材料的是⑤.
分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途进行分析解答即可.
解答 解:(1)食盐具有咸味,常用作厨房调味品.
(2)鸡蛋富含蛋白质.
(3)肥皂水与硬水结合产生大量的浮渣,与软水结合产生大量的泡沫,常用于区别硬水和软水.
(4)铜具有优良的导电性,可用作电线.
(5)生石灰用做建筑材料.
故填:(1)③;(2)①;(3)②;(4)⑥;(5)⑤.
点评 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
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18.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是( )
| A. | CaCO3固体(CaO固体)--高温煅烧 | |
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| C. | CO(CO2)--通过灼热的氧化铜 | |
| D. | KCl溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤 |
19.合成材料的应用与发展大大方便了人类的生产、生活.但是合成材料的废弃物却急剧增加,给环境带来了较大的负面作用,特别是废弃塑料带来的“白色污染”.下列相关说法错误的是( )
| A. | 回收废弃塑料,不仅可以减小废弃塑料带来的“白色污染”,而且节约资源 | |
| B. | “白色污染”就是白色塑料带来的污染 | |
| C. | 使用新型可降解塑料,有利于解决“白色污染” | |
| D. | 减小使用和重复使用塑料制品,对解决“白色污染”起着非常重要的作用 |
3.下列混有水蒸气的气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是( )
| A. | CO2 | B. | NH3 | C. | H2 | D. | HCl |
13.小英向烧杯中加入5mL氢氧化钠溶液,滴3滴酚酞溶液,溶液显红色.然后又用滴管连续滴一定量的稀盐酸,溶液由红色变为无色.
(1)他们探究的问题是②; ①酚酞遇酸碱显示不同颜色吗?②酸和碱能否发生反应?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是氯化钠,小亮认为溶质有两种,它们是硫酸钠和硫酸.同学们根据以下两种实验方案进行后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺
(3)请你从粒子的角度分析,稀盐酸和氢氧化钠溶液能发生反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水(或H++OH-=H2O).
(1)他们探究的问题是②; ①酚酞遇酸碱显示不同颜色吗?②酸和碱能否发生反应?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是氯化钠,小亮认为溶质有两种,它们是硫酸钠和硫酸.同学们根据以下两种实验方案进行后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺
| 实验操作 | 实验现象. | 实验结论 |
| 方案一:取少量反应后的溶液置于 试管中,向其加入石蕊试液 | 石蕊试液变红 | 小亮的观 点正确 |
| 方案二:取少量反应后的溶液置于 试管中,向其加入锌粒 | 有气泡产生 |