题目内容

如图为课本上“烧不坏的手绢”实验中,当手绢上的火焰熄灭后,手绢完好无损.对于这一实验现象,下列解释正确的是(  )
A、这是魔术,你看到的是一种假相
B、火焰的温度低于棉布的着火点
C、手绢上的水气化吸热,使手绢表面温度低于棉布着火点
D、酒精着火点高于棉布的着火点
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:化学与生活
分析:燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性.(2)可燃物与氧气接触.(3)温度达到可燃物的着火点.三个条件必须同时具备,缺一不可.
解答:解:
A、不是魔术,是一种科学实验.故选项错误;
B、火焰的温度不一定低于棉布的着火点.故选项错误;
C、水气化吸热使手帕温度低于棉布的着火点.故选项正确;
D、酒精着火点低于棉布的着火点.故选项错误;
故选C.
点评:本题主要考查了物质燃烧需要具备的条件问题,物质着火燃烧三个条件必须同时具备,缺一不可.解答本题要理解可燃物的着火点一般情况下不能改变.
练习册系列答案
相关题目
甲、乙小组按图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物,获得了不同的实验现象.

甲组:烧杯内壁有无色液滴     乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体
【提出问题】同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水,但黑色固体是什么呢?
【猜想】同学们猜想黑色固体的主要成分是碳,其依据是
 

【实验验证】利用图2所示装置,甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证.
实验操作实验现象
甲组取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热.黑色固体燃烧,
 

b中溶液变浑浊.
乙组取少量该黑色固体于a中,通入
 
,点燃酒精灯加热.
黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊.
【分析与结论】
(1)实验结束时,停止通入气体,后续实验操作顺序应是(填字母序号)
 
.      
A.熄灭酒精灯,停止加热  B.将试管b移走
(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了
 
,由此可推断猜想正确,理由是
 

b中变浑浊的反应符号表达式为
 

【反思】
(1)进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多.
【查阅资料可知】
蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳+水;蜡烛+氧气(少量)→一氧化碳+水;…
由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是
 

(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有
 
(填字母序号).
A.碳、氢和氧三种元素       B.碳和氧两种元素      C.碳和氢两种元素
(3)等分子数的CO与CO2中碳元素质量比为
 
,等质量的CO与CO2分子数比为
 

(4)图3可以制取、收集O2、CO2:(注意活塞K1、K2的使用):
①验证CO2的操作:关闭
 
打开
 
,C中放
 
,D的作用是
 

②用Ⅱ图收集O2的操作是
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网