题目内容
（2015秋•薛城区期末）下列图中所示的实验操作正确的是（ ）
煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）, 可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为: ，则X的化学式
A．CO B .SO3 C .SO2 D．H2SO4
初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。
（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是____________。
（2）是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易___________电子(填“得到”或“失去”）。
（3）下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是___________(填序号）。
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
（2015秋•临清市期末）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．
（1）由图可获得的一条信息是 ；
（2）若甲中混有少量乙，提纯甲的方法是 ；
（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ；
（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温到t1℃，析出晶体的质量 （填序号）．
A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．无法确定．
（2015秋•薛城区期末）化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题．
（1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图．为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是 ．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，应选用的装置是 （填序号），仪器A的名称为 ，还可用该装置制取氧气，制取的化学方程式为 ．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 ，原因是 （用化学方程式表示）．
（4）利用如图D所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量的氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为 ；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2015•遵义）分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（ ）
A．有机物：甲烷、碳酸钡 B．化石燃料：石油、天然气
C．混合物：氮气、空气 D．复合肥料：硝酸钾、氯化铵
在铁丝在氧气中燃烧实验，最能说明该变化是化学变化的现象是
A．铁丝变短 B．剧烈燃烧 C．火星四射 D．生成黑色固体
空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是
A．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的
B．空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
C．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
D．分离液态空气制氧气属于分解反应
分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是
A．氧气、碳酸钙、空气 B．氢气、硫酸钠、水
C．生铁、食盐、冰水 D．金刚石、熟石灰、石油
，则X的化学式
是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易___________电子(填“得到”或“失去”）。
