题目内容

2．有氧气、液态氢、二氧化碳、一氧化碳四种物质，它们的有关用途是①灭火②富氧炼钢③炼铁炉中还原剂  ④火箭燃料．按上述四种物质的排列顺序排出它们相应的用途依次顺序正确的是（　　）
A．②④①③B．②③①④C．③④①②D．④③①②

分析 物质的性质决定物质的用途，根据氧气有助燃性；氢气有可燃性；二氧化碳不支持燃烧；一氧化碳有还原性分析解答．

解答 解：氧气有助燃性，在炼钢中使用富氧空气使生铁中的杂质氧化而变成钢；液态氢有可燃性且热值高是理想的燃料，可用于火箭燃料；二氧化碳本身不可燃也不支持燃烧，密度比空气大，常用于灭火；一氧化碳有还原性可以将金属从其氧化物还原出来，可用于炼铁；故四种物质的用途排列顺序为：②④①③；故选A．

点评 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

练习册系列答案
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18．配制50g溶质的质量分数为2%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（　　）
A．漏斗B．玻璃棒C．烧杯D．量筒
13．下列四项基本实验操作中，正确的是（　　）
A．B．C．D．
10．按要求填空：
（1）用化学符号表示两个氧气分子2O2
（2）+5价氮的氧化物的化学式N2O5
（3）五水合硫酸铜的化学式CuSO4˙5H2O，该物质的式量为250
（4）NH4NO3下划线的原子团名称是硝酸根，该原子团中氮元素的化合价是+5．
17．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
【查阅资料】CO2是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小璐提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小璐的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
实验步骤实验现象实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水变浑浊有二氧化碳
（3）经过A、B两组同学的实验后，用精确的方法测定二氧化碳的含量，测得A组二氧化碳含量总是小于B组的，你认为原因是二氧化碳溶于水．
（4）测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为 40℃．
【设计实验】同学们设计了如图的方案一和方案二来测定氧气含量．

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是将瓶中的氧气消耗完．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因是方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变．
7．现有以下仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑤的名称是试管；取用粉末状固体必须用到的仪器是①（填序号）．
（2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器③⑦（填序号）；收集氧气的方法有排水法 和向上排空气法．
（3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器故④⑤⑥（填序号）．（4）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：将导管插入水中，用手握住（或点燃酒精灯微热）试管，如果导管口有少量气泡逸出，放开手后能在导管中形成稳定的水柱，则气密性良好．
（5）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是先排出的主要是装置中的空气；应待气泡连续均匀地冒出时，再收集．实验结束时应先把导管移出水槽，后熄灭酒精灯．
14．在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧
C．高锰酸钾受热分解D．钠在氯气中燃烧
11．实验结束后，下列一起放置方法正确的是（　　）
A．B．
C．D．
12．A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质，A和D的组成元素相同且在常温下是一种无色液体，E是天然气的主要成分，H是大理石的主要成分，F是一种常用的食品干燥剂，能与D反应生成G，同时放出热量．它们之间的转化关系如图所示：

请回答：
（1）写出下列物质的化学式：AH2O2、BMnO2；
（2）写出反应②的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）写出反应④的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（4）点燃E之前一定要验纯；
（5）分解D可得一种理想的燃料，与其它燃料相比这种燃料的优点有热值高；来源广；生成物是水，无污染，但是作为燃料暂时还不能广泛使用，你认为其原因是：制取成本高、贮存困难等．

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