题目内容

5.水、二氧化碳和氧气是初中化学常见的物质,有关实验装置如图.

请回答下列问题:
(1)甲装置中,b处产生的气体是氧气,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)乙装置中,仪器c的名称是集气瓶;将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿后放入c中,观察到纸花变为红色;
(3)丙是铁丝在氧气中燃烧的实验装置,该反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,小明同学在实验时没有见到火星四射的现象,其原因可能有铁丝生锈;或氧气不纯;或铁丝太粗;或铁丝实验前没有打磨干净;或没有待火柴将即燃烧尽时伸入集气瓶等等(说出一种即可).

分析 (1)根据电解水的实验现象和实质来分析;
(2)认识常见仪器的名称以及二氧化碳的化学性质;
(3)铁丝燃烧会生成四氧化三铁,再结合有关的反应书写要求解决.铁丝不能燃烧的原因很多,这里可通过铁丝本身的原因及外界原因分析即可.该装置是验证空气成分的实验,证明空中氧气的含量是空气体积的五分之一.

解答 解:(1)根据“正氧负氢、氢二氧一”可知,试管b连接电源正极,产生的是氢气,a试管中是氧气,电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)c是集气瓶,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,故填:集气瓶;红;
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁.该反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;铁丝不能燃烧主要是铁丝生锈或较粗以及氧气不纯或点燃时提供的温度不够等.
故答案为:
(1)氧气;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)集气瓶;红;
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;铁丝生锈;或氧气不纯;或铁丝太粗;或铁丝实验前没有打磨干净;或没有待火柴将即燃烧尽时伸入集气瓶等等.

点评 本题考查学生对实验原理与实验操作的理解等,难度中等,清楚实验原理是解题的关键,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.

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13.早在1785年,卡文迪许在测定空气组成时,除去空气中的O2、N2等已知气体后,发现最后总是留下一个体积不足总体积$\frac{1}{200}$的小气泡.
1892年,瑞利在测定氮气密度时发现,从空气中得到的氮气密度为1.2572g/L,而从氨分解得到的氮气密度为1.2508g/L.两者相差0.0064g/L.
有人认为:以上两种氮气很小的密度差别可能来源于实验误差,瑞利在多次试验中发现,从空气中得到的氮气密度总是比从氨分解得到的氮气密度略大.
瑞利和拉姆赛共同研究后认为:以上两个实验中的“小误差”可能有某种必然的联系,并预测大气中含有某种较重的未知气体.经反复实验,他们终于发现了一种化学性质极不活泼的新气体.
(1)瑞利根据什么坚持认为两种氮气很小的密度差别不可能来源于实验误差?根据“从空气中得到的氮气密度总是比从氨分解得到的氮气密度略大”.
(2)在瑞利和拉姆赛预测中的那种未知的气体密度与氮气密度比较是大(选填“大”或“小”或“无法确定”).
(3)某同学使用以下一些装置来模拟卡文迪许的实验:

请将仪器连接的最佳顺序(按空气流向填各接口的编号)排列于右:→f→g→c→b→h→i→d→e→a.其中,D装置的作用是除去空气中的酸性气体;E装置的作用是除去氧气;写出在C装置中发生化学反应的方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2

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