题目内容

3．分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是（　　）
A．冰水共存物、干冰、氮气B．石油、煤、天然气
C．洁净的空气、氯化氢、液态氧D．天然气、氯酸钾、钢

分析 混合物是由不同物质组成，属于混合物，化合物是由不同元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的纯净物．

解答 解：A、冰水共存物属于化合物、干冰属于化合物、氮气属于单质，故A错；
B、石油属于混合物、煤属于混合物、天然气属于混合物，故B错；
C、洁净的空气属于混合物、氯化氢属于化合物、液态氧属于单质，故C正确；
D、天然气属于混合物、氯酸钾属于化合物、钢属于混合物，故D错．
故选C．

点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

练习册系列答案
相关题目
13．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
A．电解水B．干冰气化C．铁生锈D．白磷自燃
14．将一定量的二氧化碳气体通入到澄清石灰水中，共产生10克白色沉淀，求参加反应的二氧化碳气体的质量？
11．某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%． 
（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少．
【假设二】氮气与瓶内的其他物质反应而减少    
【查阅资料】
镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg3N2）固体，其中氮化镁中氮的化合价是-3．镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，反应的方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：燃烧不一定需要氧气（请写出一点）
18．试用你所学过的化学知识解释下列问题或现象．
（1）铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量大的原因还有参加反应的氧气的质量．
（2）金刚石和石墨物理性质不同的原因碳原子排列方式不同．
8．请用元素符号或化学符号表示．
（1）3个氮原子3N； 
（2）2个钙离子2Ca2+； 
（3）2个氧分子2O2
（4）氦气He；
（5）铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$．
15．关于（NH4）2SO4、NH4Cl、NH4NO3的下列说法中，不正确的是（　　）
A．与氢氧化钙混合后都有氨气放出
B．都是易溶于水的白色固体
C．可用灼烧的方法来区分出NH4NO3
D．灼烧后（NH4）2SO4、NH4Cl都能燃烧并发亮
2．弹壳的黄铜只含有锌和铜．将22g弹壳放在盛有100g稀硫酸的烧杯中（硫酸足量），当弹壳不再溶解后，烧杯中混合物的质量是121.8g．计算：
（1）在标准状况下产生氢气的体积（标准状况下氢气的密度是0.09g/L）．
（2）弹壳中铜的质量分数 （计算结果保留一位小数）．
3．现有以下装置、仪器．请根据要求回答问题

（1）仪器①的名称是长颈漏斗．
（2）图A是实验室用高锰酸钾制取O2的装置，为使试管口略向下倾斜，必须调节的螺丝是c（填“a”、“b”或“c”），装置改正后试管中发生反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用过氧化氢溶液分解制取O2，要控制反应速率获得平稳气流，应选用C（从A至C选填序号）作为气体发生装置．用排水法收集氧气的装置是G（填序号）．
（3）若用B置作为制取CO2的发生装置，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集CO2的装置应选择E（填序号），检验CO2已经集满的操作和现象是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
（4）若用如图1装置来作为制取CO2的发生装置，该装置与上图B装置比较明显的优点是能控制反应的发生和停止．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网