题目内容
3.一个密封容器中加入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据如下表,下列说法正确的是( )| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量 | 8g | 35g | 5g | 8g |
| 反应后质量 | 2g | X | 5g | 42g |
| A. | X=7g | |
| B. | 该反应是分解反应 | |
| C. | C一定是催化剂 | |
| D. | 在这反应的化学方程式中,C和D的化学计量数之比为1:1 |
分析 本题可分析先A、C、D三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定B是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型.
解答 解:由表中数据分析可知,反应前后,A的质量减少了8g-2g=6g,故A是反应物,参加反应的A的质量为6g;C的质量反应前后不变,C可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;同理可以确定D是生成物,生成的D的质量为42g-8g=34g;由质量守恒定律,B应是反应物,且参加反应的B的质量为34g-6g=28g,故X的数值为35g-28g=7g.
A、由质量守恒定律,B应是反应物,且参加反应的B的质量为34g-6g=28g,故X的数值为35g-28g=7g,故选项说法正确.
B、该反应的反应物为A和B,生成物是D,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法错误.
C、C的质量反应前后不变,C可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误.
D、由于C物质可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,则无法计算C、D的化学计量数之比,故选项说法错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
练习册系列答案
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11.为研究化学反应前后,反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了这样三个实验.
实验I:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量.
实验Ⅱ:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会儿再称量.
实验Ⅲ:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成),过一会儿再称量. 数据见表:
(1)从表面上看,这三个实验过程中,发生化学反应的前后物质质量(填“减小“增大”或“不变”):I增大,Ⅱ减小,Ⅲ不变.
(2)这三个实验中,实验Ⅲ正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系.
(3)从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中,选1例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路.
实验I:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量.
实验Ⅱ:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会儿再称量.
实验Ⅲ:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成),过一会儿再称量. 数据见表:
| 编号 | 实验I | 实验II | 实验III |
| 变化前 | 4.8g | 112.6g | 118.4g |
| 变化后 | 8.0g | 112.4g | 118.4g |
(2)这三个实验中,实验Ⅲ正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系.
(3)从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中,选1例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路.
18.下列有关实验现象叙述正确的是( )
| A. | 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体 | |
| C. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| D. | 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,同时放出热量,生成一种白色固体 |
15.下列物质与稀硫酸反应不能产生氢气的是( )
| A. | 镁 | B. | 银 | C. | 铁 | D. | 铝 |
12.下列实验方案中,设计不合理的是( )
| A. | 用稀盐酸除去C中的氧化铜 | |
| B. | 加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸(氧化镁难溶于水) | |
| C. | 用过量的稀盐酸除去铁钉上的铁锈 | |
| D. | 用熟石灰除去火碱中中混有的碳酸钠 |
13.下列生活中常见物质的主要成分,属于酸的是( )
| A. | 白醋 | B. | CaO | C. | Na2CO3 | D. | NaOH |