题目内容
14．
意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如右图所示．下列有关N4的说法正确的是（ ）| A． | N4属于一种新型的化合物 | B． | N4是空气中的一种常见气体 | ||
| C． | N4是一种单质 | D． | N4与N2的化学性质相同 |
分析 利用化合物至少含有两种元素，单质含有一种元素，结构决定物质的性质解决此题．注意氮气与N4的区别．
解答 解：A．化合物至少含有两种元素，而N4只含一种元素，故此选项说法错误．
B．N2约占空气体积的78%，而N4并不是空气中的常见气体；故此选项说法错误．
C．单质是含有一种元素的纯净物，N4属于单质，故此选项说法正确．
D．分子的结构决定性质，N4与N2结构不同性质一定不同，此选项说法错误．
故选C．
点评 此题是对单质及化合物概念的考查，解题的关键是掌握两者概念的特点．
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（1）小明在元素周期表中查找到如图所示的-格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因．
，Mg原子在化学反应中容易失去（填“得到”或“失去”）2个电子．
5．下列实验操作，不能达到预期目的是（ ）
| A． | 用50mL量筒量取30mL水 | |
| B． | 用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末 | |
| C． | 用排水集气法可得到比较纯净的氧气 | |
| D． | 用澄清石灰水验证氧气 |
6．某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究，在实验过程中，同学们观察到只有铜片上的白磷燃烧，并产生大量白烟；而铜片上的红磷和水中的白磷都没有燃烧．据此，你能总结出可燃物燃烧的条件是：①温度达到着火点，②与氧气接触．大家还对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问，继续进行了如下探究：
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．请写出五氧化二磷与水反应的化学方程式：P2O5+H2O═2HPO3．
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
【反思与评价】
（1）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是能防止有害物质污染空气；
（2）小岑同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．你认为图3装置与图2装置对比，其优点是可以调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．
【拓展与迁移】实验结束时，小茜同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口朝下垂直伸入水面下（室温），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．“这一说法得到大家的一致认同．你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积，且实验所用白磷足量，装置气密性良好，进入a试管内液体的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$，理由是足量的白磷燃烧，消耗了约占试管内空气体积的$\frac{1}{5}$的氧气．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．请写出五氧化二磷与水反应的化学方程式：P2O5+H2O═2HPO3．
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
| 实验现象 | 对实验现象的解释 |
| （1）a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 （2）b试管中红磷没有燃烧 | （1）热水中白磷没有燃烧的原因是没有与氧气接触 （2）b试管中红磷没有燃烧的原因是温度没有达到它的着火点 |
（1）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是能防止有害物质污染空气；
（2）小岑同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．你认为图3装置与图2装置对比，其优点是可以调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．
【拓展与迁移】实验结束时，小茜同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口朝下垂直伸入水面下（室温），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．“这一说法得到大家的一致认同．你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积，且实验所用白磷足量，装置气密性良好，进入a试管内液体的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$，理由是足量的白磷燃烧，消耗了约占试管内空气体积的$\frac{1}{5}$的氧气．
化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示．请完成下列计算内容：
18．利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（ ）
实验器材（省略夹持装置）相应实验．
实验器材（省略夹持装置）相应实验．
| A． | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 硫酸铜溶液的浓缩结晶 | |
| B． | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用水除去二氧化锰中的氯化钾 | |
| C． | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 用固体碳酸钠配制5%的溶液 | |
| D． | 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片 测定雨水的酸度 |