题目内容

精英家教网如图所示,老师为学生们准备了一套实验装置.通过实验现象判断物质反应的吸热、放热情况.小明向锥形瓶内的铝粉中滴加稀盐酸,发现烧杯中导管口出现气泡,于是得出结论:铝和稀盐酸反应放热,他的说法合理吗
 
,请说出你的理由
 
.反应结束一段时间后,你还会看到
 
现象,说明铝粉和稀盐酸反应放出热量.请用理化知识解释整个实验现象的原因
 
分析:根据铝能与盐酸反应生成氢气,同时放出热及气体的压强与温度的关系分析回有关的问题.
解答:解:小明向锥形瓶内的铝粉中滴加稀盐酸,发现烧杯中导管口出现气泡,于是得出结论:铝和稀盐酸反应放热,他的说法不合理,原因是:铝与稀盐酸反应会产生氢气,导管口也一定会产生气泡.反应结束一段时间后,你还会看到烧杯内的水会沿导管上升现象.原因是:铝与稀盐酸反应产生氢气,同时放热,使瓶内压强增大,大于外界大气压,因此有气泡冒出;反应结束后,内外压强相等,但随着温度逐渐降低到室温,瓶内气体收缩,压强减小,小于大气压,因此水会进入导管.
故答为:不合理,铝与稀盐酸反应会产生氢气,导管口也一定会产生气泡;烧杯内的水会沿导管上升.铝与稀盐酸反应产生氢气,同时放热,使瓶内压强增大,大于外界大气压,因此有气泡冒出;反应结束后,内外压强相等,但随着温度逐渐降低到室温,瓶内气体收缩,压强减小,小于大气压,因此水会进入导管.
点评:本题的难度不大,掌握铝与盐酸反应能放出氢气,同时能放出大量的热即可解答本题.
练习册系列答案
相关题目
学生对实验室内的一包淡黄色粉末发生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【查阅资料提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成氢氧化钠(NaOH)和一种气体,氢氧化钠可溶于水.
【猜想与探究】
猜想(1):淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物.
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分.
猜想(2):过氧化钠与水反应生成的气体可能是a氢气;b
氧气
氧气
;小明认为该气体不可能是氢气,理由是
化学反应前后原子的个数必须相等
化学反应前后原子的个数必须相等

【实验与结论】
实验操作 实验现象 实验结论
猜想(1) 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水
黄色粉末全部消失
黄色粉末全部消失
猜想a、c不成立,猜想b成立.
猜想(2)
把水加入放有过氧化钠的试管中,伸入带火星的木条
把水加入放有过氧化钠的试管中,伸入带火星的木条

木条复燃
木条复燃
生成物中的气体是
氧气
氧气
【继续探究】小组的同学查阅资料后发现过氧化钠还能作 为供氧剂,对此大 家产生了浓厚兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究.
实验操作 实验现象 实验结论
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处 木条复燃 CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的氢气通入澄清石灰水中 有气泡产生
石灰水变浑浊
【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):
反应在常温下进行
反应在常温下进行
反应消耗呼吸作用产生的二氧化碳
反应消耗呼吸作用产生的二氧化碳

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