题目内容
如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动．回答下列问题：
（1）图Ⅰ：我参与我快乐，在探究灭火的原理时我用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭．我用了金属线圈灭火的原理是__________；
（2）图Ⅱ在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛后加入适量蒸馏水充分溶解，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸至恰好完全反应。
①观察到的现象是________，写出反应的化学方程式____________；
②此反应中发生相互作用的微粒是___________（微粒符号），发生相互作用的微粒个数比是_________。
（3）图Ⅲ：小组同学在烧杯A中加入10mL浓氨水；在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水，并分别滴加几滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是 ____（选填“A”、“B”或“C”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因____ 。
降低环境温度到可燃物的着火点以下气泡产生，然后燃着的蜡熄灭H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+CO2↑+H2OH+ ，CO32-2:1或1:2B 微粒在不断远动 【解析】 （1）铜的导热性良好，很容易吸收周围热量，将环境温度降到可燃物的着火点以下，导致火焰熄灭； （2）①稀硫酸与纯碱生成二氧化碳气体，故有气泡产生，又因二氧化碳不支持燃烧能观察到燃着的蜡熄灭；化学反应方程式为...
练习册系列答案
小学教材全测系列答案
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在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反应后的质量(g) | 5.2 | x | 7.2 | 2.8 |
A. 丁物质一定是该反应的催化剂
B. 该反应为化合反应
C. 反应中的甲和丙的质量比为13:18
D. 上表中x＝2.0
B 【解析】 关于质量守恒定律的表格类问题，重点找出反应物和生成物前后质量的变化量，此变化量即为各物之间的质量比。 A、丁物质反应前后质量没有发生变化，但不一定是催化剂，可能是不参与该反应的物质，错误；B、根据质量守恒定律，反应前后物质总质量不变，故得x=1.2g，甲质量减少1.2g，为反应物，乙质量减少2g，为反应物，丙质量增加3.2g，故此反应为化合反应，正确；C、根据C可知...下列除去物质中所含少量杂质的方法中，正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
甲 | CO2气体 | CO气体 | 通入足量的澄清石灰水 |
乙 | KNO3溶液 | NaCl溶液 | 冷却热饱和溶液后过滤 |
丙 | Fe粉 | Cu粉 | 加入足量硫酸铜溶液充分反应后过滤 |
丁 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 加入过量Ca(OH)2溶液后并过滤 |
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
B 【解析】 A、足量澄清石灰水可与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不与一氧化碳反应，无法将杂质除去，错误；B、硝酸钾的溶解度随温度变化明显，而氯化钠溶解度随温度变化不明显，故可采用冷却热的氯化钾饱和溶液提纯氯化钾，正确；C、铁粉会和硫酸铜溶液发生反应，置换出铜，不能达到除杂的目的，错误；D、氢氧化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙和水，但是过量的话会引入新的杂质氢氧化钙，错误。故本题选B。 ...
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