“生活中处处有化学.化学就在我们身边 .下列做法不正确的是( )A．用洗洁精清洗餐具上的油污B．用氯气进行自来水消毒C．用食盐水检验硬水和软水D．用氮气充入食品包装袋防腐题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．“生活中处处有化学，化学就在我们身边”，下列做法不正确的是（　　）

	A．	用洗洁精清洗餐具上的油污		B．	用氯气进行自来水消毒
	C．	用食盐水检验硬水和软水		D．	用氮气充入食品包装袋防腐

分析 A、根据洗洁精可以除油解答．
B、根据用氯气可以杀菌消毒解答．
C、根据硬水和软水的鉴别方法分析．
D、根据氮气的化学性质回答．

解答解：
A、用洗洁精清洗餐具上的油污，利用的是乳化作用．
B、氯气用于自来水消毒，是利用了氯气能与水反应生成了盐酸和次氯酸，次氯酸具有强氧化性．
C、硬水加入肥皂水会产生较少的泡沫，软水加入肥皂水会产生较多的泡沫，所以可以用肥皂水鉴别．
D、氮气的化学性质较稳定，可以充入食品包装袋防腐．
故选：C

点评加肥皂水是生活中常用来鉴别软水和硬水的方法．本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质．

练习册系列答案

6．根据题意填写下列空格：
（1）某微粒的结构示意图为

，若X等于11，则该微粒表示阳（填“阳”或“阴”）离子．
（2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；氧气是由氧分子构成的；金（Au）是由金原子构成的．

3．用化学反应方程式表示下列反应：
碳在加热的条件下和氧化铜反应2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
甲烷在空气中燃烧CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

10．请根据下列实验装置图回答问题

（1）写出仪器A．b的名称．A是试管；b是长颈漏斗．
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用，发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择A（填装置编号，下同），收集装置应选D或E；
（4）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H₂S）气体．制取硫化氢气体的发生装置可以选用B（填上图编号），若装置收集硫化氢气体，收集装置应选C．

20．

已知红磷在空气中燃烧后可以得到五氧化二磷固体，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的方法测定空气成分的装置．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
请回答下列问题：
（1）写出该反应的化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）集气瓶中剩余的气体主要是氮气，上面的实验同时证明了氮气具有的化学性质．
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的l/5，你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足，或装置漏气，没冷却到室温读数等．（写出一条）

7．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（　　）

	A．	用盐酸除去铁锈Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O
	B．	验证铜的活动性比银强Cu+2AgCl═CuCl₂+2Ag
	C．	检验二氧化碳气体是否集满CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
	D．	制取少量硫酸镁MgCl₂+Na₂SO₄═MgSO₄+2NaCl

4．下列图象能正确反映其对应操作的是（　　）

A	B	C	D

在一定量的BaCl₂溶液中逐滴加入Na₂ CO₃溶液	等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应	向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸	等质量CaCO₃分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应

9．电解水时，如果在电源负极得到10mL氢气，则同时在电源正极得到5mL氧气．

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