题目内容
16.(1)以上四种粒子,A和C属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是BD(填字母);
(3)B在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子;
(4)A的离子符号为Cl-;
(5)画出C离子的结构示意图
分析 (1)根据原子结构示意图的信息来分析;
(2)根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),据此进行分析解答;
(3)根据最外层电子数分析解答;
(4)根据离子的表示分析.
(5)根据硫离子的结构示意图回答.
解答 解:(1)由A元素的原子结构示意图可知,该元素是氯元素,属于非金属元素;由C元素的原子结构示意图可知,该元素是硫元素,属于非金属元素;
(2)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),因为BD的核内质子数相同,所以BD属于同种元素的粒子.
(3)由B元素的原子结构示意图可知,其最外层有1个电子,小于4个,在化学反应中易失一个电子而形成阳离子;
(4)由图可知:A为氯元素,A的离子符号为Cl-;
(5)C元素是硫元素,它的最外层易得2个电子形成硫离子.
答案:
(1)非金属; (2)B、D;(3)失去;(4)Cl-;(5)
.
点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的信息,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、决定元素化学性质的因素等是即可正确决定本题.
练习册系列答案
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6.下列物质呈碱性的是( )
| A. | 食盐水pH=7 | B. | 炉具清洁剂pH=12 | C. | 酱油pH=4 | D. | 柠檬汁pH=3 |
4.请选用H、Cl、O、和Na中的元素符号,按要求在空格里填入对应的化学式:
| 金属氧化物 | 酸 | 盐 | 碱 | 相对分子质量 最小的氧化物 | |
| 化学式 |
11.通过联想提出问题是探究的源泉,某合作学习小组开展了如下探究,请你协助他们完成:
【提出问题】温度越高,分子运动越快;温度越高,化学反应也越快吗?
【实验探究】为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,某实验小组使用如图所示实验装置(夹持装置略去),进行了两次实验,两次实验的部分数据如表所示:
(1)实验2中X=40;
(2)在两次实验中,不同温度下收集同体积的氧气的实验设计目的是控制变量;
(3)上述实验中所发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,属于分解反应.
【实验结论】通过两次实验的实验记录,你可以得出的实验结论是:温度越高,化学反应也越快;
【实验拓展】请根据所学再举出一例与温度有关的实验结论:温度越高,分子间隔越大.
【提出问题】温度越高,分子运动越快;温度越高,化学反应也越快吗?
【实验探究】为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,某实验小组使用如图所示实验装置(夹持装置略去),进行了两次实验,两次实验的部分数据如表所示:
| 实验1 | 实验2 | |
| MnO2的质量/g | 0.5 | 0.5 |
| 5%的H2O2的体积/mL | 40 | X |
| 恒温水浴加热/℃ | 40 | 80 |
| 收集一试管氧气所需要时间/秒 | 36 | 23 |
(2)在两次实验中,不同温度下收集同体积的氧气的实验设计目的是控制变量;
(3)上述实验中所发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,属于分解反应.
【实验结论】通过两次实验的实验记录,你可以得出的实验结论是:温度越高,化学反应也越快;
【实验拓展】请根据所学再举出一例与温度有关的实验结论:温度越高,分子间隔越大.
1.下列推理正确的是( )
| A. | 向某无色溶液中滴加酚酞无现象,则溶液一定不呈碱性 | |
| B. | 酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水不一定是酸雨 | |
| C. | 氢气和氧化铜反应生成铜和水属于置换反应,则生成金属和氧化物的反应都属于置换反应 | |
| D. | 酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 |