题目内容
14．下面制取氧气的方法中，从物质变化的角度分析，有一种方法与其他三种方法不同的是（ ）| A． | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | |
| B． | 2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | |
| C． | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
| D． | 在一定条件下将空气液化，再将液态空气气化分离，得到氧气 |
分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
解答 解：A．加热高锰酸钾制取氧气有新物质生成，属于化学变化，故A错；
B．分解过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气有新物质生成，属于化学变化，故B错；
C．电解水制取氧气有新物质生成，属于化学变化，故C错；
D．在一定条件下将空气液化，再将液态空气气化分离，得到氧气没有新物质生成，属于物理变化，故D正确；
故选D．
点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．
练习册系列答案
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，请把当n取不同值时，该微粒的种类（原子、阳离子、阴离子）填写在相应的空格中．
5．在天平两端放入两只相同的烧杯，向两只烧杯中倒入质量相同的质量分数为20%的稀盐酸，再向烧杯中放入等质量的下列物质，其中会使天平失去平衡的一组物质是（ ）
| A． | 氧化铜和氢氧化铜 | B． | 氧化铜和铜 | ||
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2．有一空气中暴露过的NaOH固体，分析测知含水6.62%、Na2CO32.38%、NaOH91%的样品1g加到46g质量分数为3.65%的盐酸中，过量的盐酸用质量分数为4.43%的NaOH溶液中和，用去NaOH溶液20.59g，蒸干中和后的溶液，可能得到固体的质量为（ ）
| A． | 1.33 g | B． | 2.69 g | C． | 3.34 g | D． | 无法确定 |
，表示一种阳离子，它的第二层上有8的电子，这种阳离子是由于在化学反应里该原子丢失2个电子后形成的．
19．今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列有关对水的认识正确的是（ ）
| A． | 水是循环的，没有必要担心水资源不足 | |
| B． | 农业生产中应提倡喷灌或滴灌 | |
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| D． | 水分子由氢分子和氧原子构成 |