题目内容

20．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根据加热试管内液体的正确方法判断；
B、根据酒精灯使用的正确方法分析判断；
C、根据滴加液体的正确方法分析判断；
D、根据取用液体药品的正确方法分析判断．

解答 解：A、加热试管内液体时，试管内的液体不可超过试管容积的三分之一，用外焰加热，故错误；
B、点燃酒精灯用火柴是正确的；
C、滴加液体时，滴管要垂直悬空滴加，故错误；
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放（防止污染药品），标签要对准手心（防止流出的液体污染标签），瓶口紧挨．故错误．
故选：B．

点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案
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8．如图是小梦同学收集到的营养燕麦片的标签，这里的铁锌钙指的是（　　）
A．原子B．元素C．单质D．分子
11．“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的杀菌食疗作用．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（　　）
A．硫化丙烯由3个碳原子6个氢原子1个硫原子构成
B．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1
C．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大
D．硫化丙烯的相对分子质量为74
8．生活中的下列变化，是由于分子发生了变化引起的是（　　）
A．水结成冰B．衣橱中的卫生球逐渐变小
C．食物腐败D．糖块“化”在水中
15．根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

（1）甲图中反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，集气瓶中水的作用是防止高温生成物溅落下来炸裂瓶底．
（2）乙图中反应的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，集气瓶中的液体可能是水或氢氧化钠溶液，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空气
（3）硫在空气中燃烧，火焰的颜色为淡蓝色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是氧气的浓度不同．
5．物质的组成、结构、性质和用途之间关系密切，根据这一思想，回答下列问题填写物质相应的性质．
（1）利用氧气急救病人，是因为氧气能供给呼吸；
（2）孩子手中常玩充有氢气的气球，这存在很大的安全隐患，原因是氢气具有可燃性；
（3）可向锁眼中加入少量含有石墨的铅笔芯粉末，以便容易开启，是因为石墨具有润滑性．
12．实验室制取常见气体所需装置如图1所示．请回答以下问题：

（1）写出图中带序号仪器的名称：①酒精灯； ②铁架台；③分液漏斗；④集气瓶；⑤水槽．
（2）用过氧化氢溶液制取氧气选用发生装置B（填标号，下同），收集纯净的该气体可用装置F，选用该收集装置的理由是氧气不易溶于水，
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法应选用的发生装置是A（填标号），用该装置制取氧气还应该在试管口放一团棉花，目的是防止高猛酸及随气流进图导气管．
（4）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是导管内上升一段水柱．
（5）小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置  （如图2所示）用于完成制取某些气体的实验，得到了老师的表扬．
Ⅰ．利用该装置完成实验的优点是①③（填序号）．①可控制反应的进程②能完全消除废液排放③产生的气体不含任何杂质
Ⅱ．该装置与上图装置B（选填“B”或“C”）在制取气体时具有相类似的优点．
9．掌握好化学用语是学好化学的基础，请按照要求书写下列化学符号
（1）两个氢原子2H；
（2）两个氧气分子2O2；
（3）已知硫酸根[SO4]的化合价为-2价，请书写硫酸铝的化学式Al2（SO4）3；
（4）可乐中常含有碳酸[H2CO3]，请计算H2CO3中碳元素的化合价是+4价．
10．下列说法都是错误的，请举例证实其错误．
错误说法证明其错误的例子（尽量用化学式表示）
（1）含氧化合物一定是氧化物KClO3、HClO、Cu2（OH）2CO3等其它合理答案均可
（2）单质的化学式都直接用元素符号表示O2、N2等其它合理答案均可
（3）化学式一定是正价在前负价在后CH4、NH3等其它合理答案均可
（4）同种元素组成的物质是单质氧气和臭氧组成的物质

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