题目内容

3．下列有关空气成分的说法错误的是（　　）
A．空气由空气分子构成B．液氮可用作制冷剂
C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是光合作用必需的物质

分析 根据常见气体的性质与用途的对应关系分析，物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质分析物质的用途即可．

解答 解：A、空气是混合物，错误，
B、液氮气化吸热，所以液氮可用作制冷剂，正确；
C、氦气密度小、不活泼可用来填充探空气球，正确；
D、植物的光合作用是以二氧化碳和水为原料生成氧气和有机物，正确；
故选A

点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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13．表中各组物质的鉴别方法正确的是（　　）
选项　需要鉴别的物质　鉴别方法
A碳酸钠、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液滴加酚酞溶液
B氢氧化钠、硝酸铵、碳酸钙加入足量的水
C氮气、氧气、二氧化碳用燃着的木条区分
D铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸
A．AB．BC．CD．D
14．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
A．氧气用于供给呼吸B．盐酸用于除铁锈
C．干冰用于人工降雨D．小苏打用于治疗胃酸过多
11．有关C+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2H2+CO2反应的说法错误的是（　　）
A．反应中水和氢气的质量比为1：1B．反应前后原子的个数不变
C．属于置换反应D．反应条件是高温
18．某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用．部分实验流程如下：

请根据上述实验流程回答下列问题：
（1）操作1的名称是过滤．
（2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，充分反应后溶液中的溶质为ZnSO4、CuSO4、H2SO4．
（3）加过量铁粉，发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（4）在实验过程中，双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水，以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去，高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+，并生成可溶性的锰盐，选用双氧水的优点是最后的产物是水，不引入新的杂质．
8．根据“性质决定用途，用途体现性质”，下列说法不正确的是（　　）
A．一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的可燃性
B．石墨可作电极，是利用了石墨的导电性
C．氧化钙可做食品干燥剂，是利用氧化钙溶于水中放热
D．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，是因为氢氧化钙能中和酸性
15．溶解度的相对大小是判断物质溶解性的依据，请回答：

图1是a、b、c、d四种固体物质的溶解度曲线；下表是这些固体物质在部分温度时的溶解度．
NaClKClNH4ClKNO3
10℃35.8g31.0g33.3g20.9g
60℃37.3g45.5g55.2g110.0g
（1）图中a曲线表示硝酸钾（填物质名称）的溶解度曲线；若要从a与d的混合物中得到a，通常采用降温结晶方法使其结晶．
（2）40℃时，比较a、c溶解度的大小：a＞（填“＜”或“＞”）c．要使a的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是升高温度．
（3）60℃时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数约为52.4%．（计算精确到0.1%）
（4）60℃时配制100g硝酸钾饱和溶液，图2是配制过程的一些操作：
用序号A、B、C、D、E表示正确的实验操作顺序：CEABD；
称量时，分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，C（填序号）．
A．先移动游码到所需要位置，再左盘添加硝酸钾直到天平平衡
B．先左盘添加所需要的硝酸钾，再右盘加砝码，移动游码直到天平平衡
C．先右盘加砝码，再移动游码，最后左盘加硝酸钾直到天平平衡．
12．初冬，为使小麦顺利越冬，小茜的爸爸要给自家的小麦施肥，他应施用的化肥是（　　）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料
13．下列关于水和溶液的说法不正确的是（　　）
A．水的天然循环是自然界中水分子运动的结果，对生命活动具有重要意义
B．溶液是由溶质和溶剂组成的，溶质质量分数可以定量的表示溶液的组成
C．溶质以分子或离子的形成分散在溶剂中，因此溶液是均一、稳定的
D．饱和的石灰水放置较长时间后液面上形成了一层白膜（若水没有减少），剩余溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液

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