题目内容
13.表中各组物质的鉴别方法正确的是( )| 选项 | 需要鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 碳酸钠、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液 | 滴加酚酞溶液 |
| B | 氢氧化钠、硝酸铵、碳酸钙 | 加入足量的水 |
| C | 氮气、氧气、二氧化碳 | 用燃着的木条区分 |
| D | 铁粉、木炭粉、氧化铜粉末 | 加入足量的稀硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答 解:A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,碳酸钠、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液分别显碱性、中性、碱性,使酚酞溶液分别显示红色、无色、红色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
B、氢氧化钠、硝酸铵均易溶于水,氢氧化钠溶于水放热、硝酸铵溶于水吸热,碳酸钙难溶于水,可以鉴别,故选项正确.
C、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳、氮气;若木条燃烧更旺,则是氧气;无法区分氮气和二氧化碳,不能鉴别,故选项错误.
D、铁粉与稀硫酸反应生成氢气,氧化铜粉末与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,会观察到黑色粉末溶解,溶液变蓝,木炭粉与稀硫酸不反应,可以鉴别,故选项正确.
故选:BD.
点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
相关题目
11.从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是( )
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 白酒是混合物 | 由不同种分子构成 |
| B | 通过气味辨别白酒和白醋 | 分子在不断的运动,不同分子的性质不同 |
| C | 热胀冷缩 | 分子遇热体积变大,遇冷体积变小 |
| D | 电解水 | 生成了新的分子 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
12.下列实验操作不规范、不符合要求的是( )
| A. | 验证燃烧条件 | B. | 验证氧气体积分数 | ||
| C. | 排水收集气体 | D. | 过滤操作 |
1.t℃时,将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g,析出KNO3晶体的质量依次为2g、5g,第三份蒸干得到KNO3的晶体质量为12.5g,则每份溶液中所含水的量为( )
| A. | 17.5g | B. | 22.5g | C. | 25g | D. | 31.25g |
8.空气中氧气含量测定的再认识.

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).
该实验中选择使用汞的优点有BCD.
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定测定空气中氧气的含量(装置如图2).当冷却至室温后,集气瓶内剩余气体的成分是D.
A.五氧化二磷 B.主要成分为氦气和氧气
C.纯净的氦气 D.主要成分为氮气的混合气体
兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小?
【进行猜想】(1)装置漏气;(2)红磷不足装置内氧气有剩余;(3)没有冷却至室温就打开止水夹;…
【实验与交流】在老师的指导下,凤九分别用过量的红磷和白鳞进行该实验,用测定氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%.请从燃烧条件的角度分析产生上述两个结果较大差异的主要原因是:白磷的着火点比红磷的着火点低.
【实验探究1】东华根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量.于是进行了实验(装置如图3).
通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】用于红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点是:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确.
【实验探究2】为了加快反应速率,东华通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4).8分钟后测得的数据如表:
请计算出空气中氧气含量为20.2%(计算结果保留一位小数).
【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】
铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿(铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3).写出生成铜绿的化学方程式2Cu+H2O+CO2+O2=Cu2(OH)2CO3.若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由不能;因为空气中二氧化碳含量是0.03%,铜不能将装置中的氧气耗尽(相对原子质量:C-12 O-16)
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).
该实验中选择使用汞的优点有BCD.
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定测定空气中氧气的含量(装置如图2).当冷却至室温后,集气瓶内剩余气体的成分是D.
A.五氧化二磷 B.主要成分为氦气和氧气
C.纯净的氦气 D.主要成分为氮气的混合气体
兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小?
【进行猜想】(1)装置漏气;(2)红磷不足装置内氧气有剩余;(3)没有冷却至室温就打开止水夹;…
【实验与交流】在老师的指导下,凤九分别用过量的红磷和白鳞进行该实验,用测定氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%.请从燃烧条件的角度分析产生上述两个结果较大差异的主要原因是:白磷的着火点比红磷的着火点低.
【实验探究1】东华根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量.于是进行了实验(装置如图3).
通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】用于红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点是:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确.
【实验探究2】为了加快反应速率,东华通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4).8分钟后测得的数据如表:
| 实验前的体积 | 实验后的体积 | |
| 集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
| 131mL | 90.0mL | 63.6mL |
【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】
铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿(铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3).写出生成铜绿的化学方程式2Cu+H2O+CO2+O2=Cu2(OH)2CO3.若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由不能;因为空气中二氧化碳含量是0.03%,铜不能将装置中的氧气耗尽(相对原子质量:C-12 O-16)
18.下列物质的用途与其化学性质相关的是( )
| A. | 稀有气体用于制霓虹灯 | B. | 干冰用作人工降雨 | ||
| C. | 氮气用作制冷剂 | D. | 氢气用于发射火箭 |
3.下列有关空气成分的说法错误的是( )
| A. | 空气由空气分子构成 | B. | 液氮可用作制冷剂 | ||
| C. | 氦气可用来填充探空气球 | D. | 二氧化碳是光合作用必需的物质 |