题目内容

将燃烧的木条伸入盛有某气体的集气瓶中,木条熄灭.下列判断错误的是(  )
A、一定是CO2
B、一定不是O2
C、可能是CO2
D、可能是N2
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据气体的性质判断,“燃着的木条插入盛满气体的集气瓶中,木条立即熄灭”,说明瓶中的气体不支持燃烧.
解答:解:A、二氧化碳气体不支持燃烧,瓶内气体若为二氧化碳,木条插入也会立即熄灭;但能使木条熄灭的气体还有其他气体,不一定是二氧化碳,如氮气等;故判断错误;
B、氧气能使燃烧木条燃烧更剧烈,而瓶内气体不支持木条燃烧,所以瓶内气体一定不是氧气.判断正确;
C、“可能是CO2”,二氧化碳气体可以使插入的燃烧木条立即熄灭,但具有类似二氧化碳气体性质的还有氮气等气体,所以只能说:瓶内气体可能是二氧化碳,判断正确;
D、氮气可以使插入的燃烧木条立即熄灭,但具有类似氮气性质的还有二氧化碳等气体,所以只能说:瓶内气体可能是氮气,判断正确.
故选A.
点评:本题考查了常见气体的性质,注意二氧化碳能使燃烧木条熄灭,但能使熄灭木条熄灭的气体不一定就是二氧化碳,故鉴别二氧化碳不能用燃着的木条.
练习册系列答案
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据下列装置图回答问题:

(1)甲同学用氯酸钠和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是(填序号)
 
;他用装置C来收集的原因是
 
,当看到导管口的
 
时他才开始收集氧气.
(2)该同学用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到
 
,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到导管中会形成一段水柱.
(3)因为氧气的密度比空气的稍大,所以还可以选用
 
(填序号)来收集氧气,其验满的方法是
 

(4)老师提醒可以用F(万能瓶)来收集氧气,其收集气体,则甲同学应将发生装置的导管与F的导管
 
(选a,或b)相连接.
(5)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入试管中,将温度控制在250℃,加热制取氧气O2,实验结束时,该同学发现用排水发收集到的O2,大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想I:反应生成二氧化锰(MnO2)分解放出O2
          猜想II反应生成的锰酸钾(K2MnO4)分解放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后侧的MnO2的质量不变,则猜想
 
(选填I或Ⅱ)错误.
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是
 

【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速度很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3分解率大大加快,说明KMnO4固体与KClO3的分解反应中
 
催化剂(填“是”或“不是”),其原因是
 

(6)丙同学选择用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,则他应选用的气体发生装置是
 
(填序号)以下是探究影响该反应速率因素的相关实验数据:
实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/MnO2用量/g收集到的氧气体积/mL反应所需的时间/s
15120/130.29
251200.1416.75
3151200.146.04
45160/113.76
通过以上实验数据的分析,可知过氧化氢分解制取氧气的化学反应速率与
 
 
 
等因素有关;发生装置中的
 
(填仪器名称)也可以帮助控制反应的速率.

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