“物质的量是国际单位制中的一个基本物理量.有关说法正确的是A. lmol H2的质量为1g B. 1mol H2约含6.02×1023个氢原子C. lmol H2O含有3mol原子 D. 1molH2O2比1molH2O多1个氧原子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是

A. lmol H2的质量为1g B. 1mol H2约含6.02×1023个氢原子

C. lmol H2O含有3mol原子 D. 1molH2O2比1molH2O多1个氧原子

练习册系列答案

相关题目

下列化学方程式书写正确的是（）

A. 氧化汞受热分解 HgO2Hg+O2↑

B. 红磷在氧气中燃烧 P+O2P2O5

C. 铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe3O4

D. 电解水 2H2O═2H2↑+O2↑

在反应M+2N＝R+2Q中，3.2gM与N恰好完全反应后，生成8.8gR，且反应生成的R和Q的质量比为11:9，则在此反应中N和Q的质量比是

A. 16:11 B. 16:9 C. 9:16 D. 4:9

对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是

A. 将某固体溶于水放出热量，说明该固体中一定含有氢氧化钠

B. 将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气

C. 将氯化钡溶液滴加到某溶液中出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子

D. 将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素

水是生活生产中不可缺少的物质。

①日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是_________；

A．矿泉水 B．蒸馏水 C．河水 D．雨水

②如图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的_________（填序号）；

A．消毒 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附

③保持水的化学性质的微粒是______，上图中电解水的化学方程式是____________，b试管中产生的气体是_______，检验该气体的方法是__________，实验说明水是由__________组成的；

④水中滴入几滴石蕊试液，向其中通入二氧化碳气体，可看到石蕊试液变_______色，其反应原理是____________（用化学方程式表示），该原理也可用于制碳酸饮料。打开可乐瓶有大量气泡逸出，说明压强减小，气体溶解度变_______（填“大”或“小”），当气泡逸出后，瓶内的液体____________（填“是”或“不是”）二氧化碳的饱和溶液；

⑤50g10%的氢氧化钠溶液中，溶质是_________，含溶剂水是___________g。配制该溶液选取的量筒为____________（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。

工业上常把煤块粉碎并用鼓风机吹起，形成沸腾状燃烧，其目的是

A. 使煤成为绿色燃料 B. 减少有害气体（如SO2等）排放

C. 降低煤的着火点 D. 增大跟空气的接触面，使煤充分燃烧

能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是

A. 煤的燃烧不会污染大气 B. 风能属于“绿色能源”

C. 天然气作燃料符合“低碳生活”的理念 D. 化石燃料的使用不会导致雾霾

某化学兴趣小组利用下图装置制取某气体，并验证该气体的相关性质．

【实验现象】：青霉素瓶内产生大量气泡，A处液体变浑浊，B处液体由紫变为红色．

①该实验小组实验时向外拉注射器活塞，发现甲处导管中出现倒吸现象，他们的实验目的是为了证明______________。

②实验中产生的肥皂泡在空气中呈___________（填“上浮”或“下沉”）趋势．

③写出A处反应的文字表达式是：__________________

④根据此实验，请写出微型实验的一个优点：__________________．

该组同学还设计了如图制取并验证气体性质的装置（K1、K2为玻璃导管上开关）

（1）当打开K1，关闭K2时，用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是_________

A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

B．金属锌与稀盐酸在常温下反应制取氢气

C．氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气

（2）小李同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器和位置的前提下，该装置可用于双氧水，他的做法是__________________．

A. t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

B. t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3

C. 将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A

D. 将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

试题分类