题目内容
某化学兴趣小组进行如下探究活动。
【活动目的】区分氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种粉末状化肥。
【实验方案】根据四种化肥物理性质和化学性质的差异，产生不同现象，加以区分。
【实验过程】（1）取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别开来的化肥是 。
（2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，只有一只试管出现冒气泡的现象，这种化肥是（写化学式） 。
（3）再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的化肥是（写化学式） ，该反应的化学方程式为 。
通过以上实验区分开了四种化肥，增长了才干。
【反思】在使用铵态化肥时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。
【讨论与交流】有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用一种盐类物质进行区分，该同学分别取少量两种化肥样品于试管中，加水振荡完全溶解，加入（填写试剂名称） 。
【答案】 【实验过程】（1）磷矿粉 （2） NH4HCO3 (3) NH4Cl 
【反思】 碱
【讨论与交流】 氯化钡溶液
D.“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶
现有下列实验装置（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好）。
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兴趣小组同学拟利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉。
（1）仪器①的名称是 ，A中反应的化学方程式是 。
（2）为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有 （不考虑炭与水蒸气的反应，填装置序号）。
（3）说明黑色粉末是炭粉的实验现象是 。
下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是 （ ）
| 选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
| A | 比较铝和铜的金属活动性 | 将铝丝浸入硫酸铜溶液中 | 铝丝表面无明显现象 | 铜比铝活泼 |
| B | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶中已集满二氧化碳 |
| C | 探究物质溶解于水的热量变化 | 向一定量的水中加入硝酸铵晶体， 充分搅拌 | 溶液温度下降 | 物质溶于水都能使溶液温度下降 |
| D | 检验水垢中是否含有碳酸盐 | 取水垢加入稀盐酸，将气体通入澄清石灰水 | 产生气体使澄清石灰水变浑浊 | 水垢中含有碳酸盐 |
碳和碳的化合物都是非常重要的物质，在生产生活中有着广泛的用途。
（1）碳原子的结构示意图为 ，常温下碳的化学性质 （选填“活泼”或“不活泼”）。
（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，A的名称是 。
（3）
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①物质a主要成分的化学式是 ；
②物质b主要成分中阳离子是 ；
③物质c（C6H12O6）中，C、H、O三种元素的质量比为 ；
④物质d的化学式是 ；
⑤写出生成物质e的化学反应方程式： 。
（4）碳的两种氧化物可以互相转化。写出一个CO2转化为CO的
化学反应方程式 。
相同质量的铁、锌、镁分别与足量的盐酸
是( )