“碳捕捉技术是指通过一定的方法.将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉 CO2.过程如图所示.下列说法正确的是 A.该方法的优点是没有能耗 B.该方法可减少碳排放 C.整个过程中.只有一种物质可以循环利用 D.“反应.分离中.分离物质的基本操作是蒸发.结晶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO₂分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO₂，过程如图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是( )

A.该方法的优点是没有能耗 B.该方法可减少碳排放

C.整个过程中，只有一种物质可以循环利用 D.“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶

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下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。

清洁剂名称	洁厕灵	活氧彩漂	漂白精
功能	有效清除污垢，除异味	漂洗衣物，使色彩更鲜艳	快速漂除衣物污渍
有效成分	HCl	H₂O₂	NaClO

据表回答下列问题：

（1）“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是__________________________ （用化学方程式表示）。

（2）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，反应的化学方程式为

___________________________________________________________

（3）“洁厕灵”与“漂白精’不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+X十+H₂O，则X的化学式为__________。

下列有关二氧化碳的说法正确的是( )

A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B.二氧化碳固体可用于人工降雨

C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料

某班同学在对CO₂进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO₂的功，又可以体现CO₂的过的是( )

A.CO₂可以使人窒息 B.CO₂可以作气体肥料

C.CO₂可以产生温室效应 D.固体CO₂可用于人工降雨

如图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题：

(1)B装置中仪器X的名称是______。

(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是______。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序为______；检验二氧化碳的化学反应方程式为____________________________________。

在查阅资料时，小明得知CO₂在高温条件下能与木炭反应生成CO。他决定对该反应进行探究。

【提出问题】CO₂与木炭在高温条件下反应是否生成CO?

【实验探究】小明设计了如图的实验方案，并进行实验。

(1)A中用石灰石与稀盐酸反应生成CO₂，反应的化学方程式：______________________________。

(2)B中装有饱和碳酸氢钠溶液，其作用是除去CO₂气体中混有的少量HCl气体。C中装有浓硫酸，其作用是__________________________________________。

(3)E中装入氢氧化钠溶液的作用是________________________。

【实验结论】经检验F处的气体为CO。结论：CO₂在高温条件下与木炭反应生成了CO。

【实验反思】

(4)有同学对A装置作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是__________________________________________________________________________________________________。

【实验拓展】

(5)撤去B，按A→C→D→E顺序连接。然后A中用二氧化锰和过氧化氢溶液混合生成O₂，反应的化学方程式为____________________________________。此时要检验该实验条件下D中木炭所发生反应的生成物，还需要补充和完善的实验是_______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是（）

用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质：HAuCl₄(四氯合金酸)，其中氯元素的化合价为-1价，则金元素(Au)的化合价为（）

A． +l B． +2 C． +3 D． +4

某化学兴趣小组进行如下探究活动。

【活动目的】区分氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种粉末状化肥。

【实验方案】根据四种化肥物理性质和化学性质的差异，产生不同现象，加以区分。

【实验过程】（1）取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别开来的化肥是。　　　

（2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，只有一只试管出现冒气泡的现象，这种化肥是（写化学式）。

（3）再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的化肥是（写化学式），该反应的化学方程式为　。

通过以上实验区分开了四种化肥，增长了才干。

【反思】在使用铵态化肥时，要避免与（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。

【讨论与交流】有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用一种盐类物质进行区分，该同学分别取少量两种化肥样品于试管中，加水振荡完全溶解，加入（填写试剂名称）。

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