题目内容
小刚所在的化学研究小组围绕“蜡烛主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
(1)【猜想与假设】猜想蜡烛中主要含有碳元素和氢元素
(2)【设计方案进行试验】
(3)【结论与解释】
①将小烧杯干燥的目的是 .
②由上面的实验,小刚所在的化学研究小组得出了蜡烛中一定含有碳元素和氢元素,请你解释一下,他们的依据是什么? .
(4)【反思与评价】
小组中乐乐同学提出蜡烛中还应含有氧元素,你认为乐乐的说法合理吗? 为什么?
(5)【拓展与应用】
用X代表蜡烛,则燃烧的化学方程式表示为2X+61O2
40CO2+42H2O,则X的化学式为 ,蜡烛燃烧的反应属于 (化合、分解、氧化)反应.
(1)【猜想与假设】猜想蜡烛中主要含有碳元素和氢元素
(2)【设计方案进行试验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用一个干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰的上方 | 蜡烛燃烧生成了水 | |
| 随后立即把小烧杯直立,迅速加入少量澄清石灰水,振荡 | 观察到石灰水变浑浊 |
①将小烧杯干燥的目的是
②由上面的实验,小刚所在的化学研究小组得出了蜡烛中一定含有碳元素和氢元素,请你解释一下,他们的依据是什么?
(4)【反思与评价】
小组中乐乐同学提出蜡烛中还应含有氧元素,你认为乐乐的说法合理吗?
(5)【拓展与应用】
用X代表蜡烛,则燃烧的化学方程式表示为2X+61O2
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考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,反应类型的判定,质量守恒定律及其应用
专题:科学探究
分析:(2)根据实验现象可以判断蜡烛中含有的元素;
(3)排除烧杯中含有的水对实验的干扰;根据质量守恒定律分析;
(4)某种物质和氧气反应的生成物中含有氧元素,不能说明该物质中一定含有氧元素.
(5)根据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类、原子的种类、原子的数目保持不变,然后分析反应前后原子的数目变化以及反应的特点分析即可.
(3)排除烧杯中含有的水对实验的干扰;根据质量守恒定律分析;
(4)某种物质和氧气反应的生成物中含有氧元素,不能说明该物质中一定含有氧元素.
(5)根据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类、原子的种类、原子的数目保持不变,然后分析反应前后原子的数目变化以及反应的特点分析即可.
解答:解:(2)火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠,说明有水生成;如果产物中有二氧化碳,那么把产物通入澄清的石灰水中时,石灰水变浑浊.
故填:产物中有;产物中有CO2.
(3)将小烧杯干燥的目的是排除烧杯中含有的水对实验的干扰;由质量守恒定律可:得点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干冷烧杯,若看到烧杯内壁有一层水雾,说明生成物中有水,证明蜡烛中含有氢元素,向杯内注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊说明生成物中有二氧化碳,从而说明蜡烛中含有碳元素.故填:排除烧杯中含有的水对实验的干扰;质量守恒定律;
(4)反应物氧气能提供氧元素,故氧元素不一定含有,故填:不一定,氧气能提供氧元素.
(5)质量守恒定律可知,反应前后元素的种类、原子的种类、原子的数目保持不变.分析化学方程式:2X+61O2
40CO2+42H2O可知,反应前原子的种类和数目分别是:氧原子122个;反应后原子的种类和数目分别是:氧原子122个,碳原子40个,氢原子84个;因此反应前后相差的原子种类和数目分别是:碳原子40个,氢原子84个.所以一个A分子是有20个碳原子和42个氢原子组成的,即A的分子式是C20H42.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,生成物是两种,即不符合“多变一”的特征,也不不符合“一变多”的特征,不是化合反应,也不是分解反应,是与氧气反应属于氧化反应,故填C20H42;氧化.
故填:产物中有;产物中有CO2.
(3)将小烧杯干燥的目的是排除烧杯中含有的水对实验的干扰;由质量守恒定律可:得点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干冷烧杯,若看到烧杯内壁有一层水雾,说明生成物中有水,证明蜡烛中含有氢元素,向杯内注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊说明生成物中有二氧化碳,从而说明蜡烛中含有碳元素.故填:排除烧杯中含有的水对实验的干扰;质量守恒定律;
(4)反应物氧气能提供氧元素,故氧元素不一定含有,故填:不一定,氧气能提供氧元素.
(5)质量守恒定律可知,反应前后元素的种类、原子的种类、原子的数目保持不变.分析化学方程式:2X+61O2
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点评:本题考查了蜡烛成分的探究实验的设计,完成此题,可以依据质量守恒定律进行.
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