题目内容

12．水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．
（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是蒸馏．
（2）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭取出异味和色素，这是利用活性炭的吸附性．
（3）区分硬水和软水常用的物质是肥皂水，日常生活中可采用加热煮沸的方法将硬水软化．
（4）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验A（填字母代号）；实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子，试管1中得到的气体是氢气．

分析 （1）根据常见的净化水的方法和原理分析回答；
（2）根据活性炭的性质分析解答；
（3）根据硬水和软水的鉴别以及硬水软化的方法解答；
（4）观察装置分析水的变化，再根据电解水试验的现象、结论分析回答．

解答 解：（1）净水程度最高的方法是蒸馏，故填：蒸馏；
（2）用活性炭取出异味和色素，这是利用活性炭的吸附性，故填：吸附；
（3）区分硬水和软水常用的物质是肥皂水，生活中采用加热煮沸的方法将硬水变为软水，故填：肥皂水；加热煮沸；
（4）A图是水的蒸发，属于物理变化；B是化学变化，电解水的过程中最小的不变的微粒是氢原子和氧原子，试管1得到的气体是氢气，故填：A；氢原子和氧原子；氢气．

点评 解答本题关键是要知道自来水的净化过程，知道物理变化与化学变化的区别，了解电解水的现象，知道生活中常见节约用水的方法．

练习册系列答案
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2．王明同学用如图装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密闭有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处．（注：生石灰能与水反应，并放出大量的热）
（1）在烧杯中加水，可观察到玻璃管内开始发生的现象：①白磷燃烧，产生大量白烟（足量）；②活塞应向右移动（填左或右），原因是白磷燃烧时，放出大量的热，使玻璃管内气体的温度升高，气体膨胀．实验结束，恢复至常温后，活塞应停在约4cm 处，
（2）烧杯中加水的目的是和生石灰反应，产生大量的热，使温度达到白磷的着火点．
3．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
 
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A．
（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法降低温度、加入B或蒸发溶剂．（写一种即可）
（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？C．
写出镁与盐酸的反应方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
20．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
A．B．C．D．
7．（1）某市属于水资源贫乏地区，随着经济的发展，城市生产、生活用水量在不断攀升，怎样才能处理好发展与水资源保护之间的关系呢？请你从防治水污染的角度向全市人民发出两条建议：禁用含磷洗衣粉；生活污水、工业污水处理达标后再排放．
（2）管道直饮水工程在我国多个城市已经运行．如图是该工程部分净水流程示意图．它运用生化和物化技术，对自来水进行深度净化处理，去除水中的杂质、细菌、颜色和异味等，并将水软化．
请回答：
活性炭过滤器的作用是去除杂质，吸附水中的颜色、异味，软水器的作用是对水进行软化，检验软水和硬水的方法是加入肥皂水，易起大量泡沫的为软水，不易起泡沫，而易起浮渣的为硬水．生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度．
17．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．

（1）从宏观知微观．
①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于l00mL，微观解释为分子间有间隔；
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是N；H（填符号）
（2）从微观知宏观
①图1中，微粒DE在化学反应中容易失去电子，属于同种元素的是CE（填编号）
②A、E之间形成的物质的化学式为MgF2；
③甲乙丙三种物质微观结构示意图如图2所示，属于氧化物的是甲．
4．如图表示一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空：
（1）写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号Zn；
（2）写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号Cl-；
（3）写出如图标签的横线上氯化锌的化学式ZnCl2．
1．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．

请回答下列问题：
（1）图中ABCD粒子共属于三种元素的粒子．
（2）ABCD中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为AlCl3．
（4）E中银原子的相对原子质量为107.9．
2．下列符号中，能表示一个原子、一种元素、一种物质的是（　　）
A．HB．N2C．COD．Fe

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