题目内容
14.下列符号只表示微观意义的是( )| A. | H | B. | 3Mg | C. | H2O | D. | Cu |
分析 根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答.
解答 解:A、H宏观上表示氢元素,微观上表示1个氢原子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
B、3Mg微观上表示3个镁原子,不具有宏观意义,只具有微观意义,故选项正确.
C、H2O宏观上表示水,微观上表示1个水分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
D、Cu宏观上表示铜、铜是由铜元素组成的,微观上表示1个铜原子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
故选:B.
点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.
练习册系列答案
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4.如图中〇和
分别表示两种不同原子.其中表示混合物的是( )
| A. | B. | C. | D. |
2.甲、乙两种固体物质的溶解度表如下,请回答下列问题:
(1)10℃时,欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半,需要加水150g.
(2)某同学欲将20℃时300g 20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍,他采用恒温蒸发水的方法,并进行了如下计算:
解:设蒸发水的质量为x,
300g×20%=(300g-x)×40%
解得:x=150g
试分析:他能否达到目的,并说明理由.
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | |
| 溶解度/g | 甲 | 15 | 25 | 50 |
| 乙 | 15 | 20 | 30 | |
(2)某同学欲将20℃时300g 20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍,他采用恒温蒸发水的方法,并进行了如下计算:
解:设蒸发水的质量为x,
300g×20%=(300g-x)×40%
解得:x=150g
试分析:他能否达到目的,并说明理由.
9.下列性质需要通过化学变化才能表现出来的是( )
| A. | 颜色 | B. | 状态 | C. | 溶解性 | D. | 可燃性 |
19.推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理中正确的是( )
| A. | 同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素 | |
| B. | 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 | |
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6.下列过程中发生了化学变化的是( )
| A. | 玻璃破碎 | B. | 轮胎爆炸 | C. | 干冰升华 | D. | 钢铁生锈 |
3.有铁,镁,锌三种金属40克和足量的稀硫酸250克充分反应,蒸发水后得到136克固体,则反应过程中生成的氢气的质量为( )
| A. | 4克 | B. | 3克 | C. | 2克 | D. | 154克 |
4.下列变化不属于缓慢氧化的是( )
| A. | 钢铁生绣 | B. | 动物的呼吸作用 | C. | 食物腐败 | D. | 火药爆炸 |