题目内容

16．下列微粒中，能够保持氧气化学性质的是（　　）
A．OB．O2-C．O2D．H2O2

分析 由分子的概念可知，分子的保持物质化学性质的一种粒子，氧气是由氧分子构成的，据此结合化学符号的意义分析判断即可．

解答 解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，所以能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子．找出能表示氧分子的符号．
A、表示氧元素或一个氧原子，故A选项错误；
B、表示一个氧离子，故B选项错误；
C、表示氧分子，故C选项正确；
D、表示一个过氧化氢分子或过氧化氢这种物质，故D错误．
故选C

点评 本题较为简单，考查分子定义的理解应用，准确把握、理解分子的概念、掌握化学符号的意义是解题的关键．

练习册系列答案
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6．已知碳酸亚铁是一种白色粉末，在隔离空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳；在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳．某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳，且足量）．

实验过程：先打开K通入一氧化碳再加热；等到装置A中固体质量不再减少后，停止加热；待装置A冷却到室温后关闭K．实验测得装置A中固体减少了mg，装置B中液体质量增加了ng．
回答下列问题：
（1）仪器a的名称是，上面加网罩的目的是集中火焰、提高温度；
（2）装置A中看到的现象是白色粉末变黑，有关反应的化学方程式是FeCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$FeO+CO2↑，CO+FeO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2；
（3）能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的现象是C中澄清的石灰水不变浑浊；
（4）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则m＜n（填“＞”“﹦”或“＜”）；
（5）D处为收集尾气的装置，应选择乙装置（填“甲”“乙”或“丙”）．
7．分类是化学常用的研究方法．如图有关物质分类叙述错误的是（　　）
A．甲有固定的元素组成B．混合物中可能只含一种分子
C．I是按物质的种类进行分类D．II是按元素的种类进行分类
4．属于化学性质的是（　　）
A．导电和导热性B．熔点和沸点C．颜色和状态D．可燃性和助燃性
11．甲乙的溶解度曲线如图所示（不含结晶水）请回答下列问题：
①0℃时，溶解度较大的物质是乙，20℃时，甲的溶解度是40g/100g水．
②10℃时将15g乙加入到50g水中，充分搅拌后的溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液的质量分数为$\frac{10g}{60g}×100%$（列式即可）．
③30℃时，将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液的方法是加溶质（写一种即可）．
④某同学设计的鉴别甲乙固体的方案如下：30℃时，取6.0g甲和6.0g乙分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL），用玻璃棒充分搅拌后，观察现象．你认为此方案是否可行？并说明理由可行，能全部溶解的是甲，有固体的是乙．
⑤甲中混有少量的乙，要提纯甲，实验步骤：加水溶解，制成热的饱和溶液，降温结晶，然后过滤．
⑥20℃时，将140g甲的饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到10℃，可析出晶体的质量为30克．
1．为了验证某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳三种气体组成，
设计了如下实验方案：

（1）验证混合气体中含有二氧化碳和水蒸气，在图二的A、B处依次放置Ⅱ、Ⅰ
（填图一中的编号）；请写出检验水蒸气的化学方程式：H2O+5CuSO4=CuSO4•5H2O．
（2）在图二中装置C、E的作用分别是C中澄清石灰水为了证明混合气体中二氧化碳是否被除尽、E中澄清石灰水为了证明生成物中是否含有二氧化碳．
（3）若没有装置C或E能（填“能”或“否”）证明混合气体中含有一氧化碳，请简 述原因观察到D中黑色固体变红色和尾气能点燃即可证明混合气体中含有一氧化碳．
8．有关物质的用途错误的是（　　）
A．稀有气体制成多种用途的电光源B．干冰用于保藏食品
C．熟石灰用作干燥剂D．石墨用作电极材料
5．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中正确的是（　　）
A．
加热一定量KMnO4固体		B．
在某一密闭装置内点燃红磷
C．
电解水		D．
向一定量的FeSO4溶液中插入铜丝
6．钙元素是构成人体的重要元素，且在自然界中广泛存在．
（1）钙元素是人体中含量最高的A（填字母，下同）．
A．金属元素      B．非金属元素    C．稀有气体元素
（2）自然界中石灰石的主要成分是碳酸钙，从石灰石制得氢氧化钙的步骤如图所示：
步骤①反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
步骤②反应的基本类型是化合反应．

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