题目内容
6．不宜用来区分氧气和二氧化碳的是（ ）| A． | 分别溶于水 | B． | 用燃着的木条实验 | ||
| C． | 比较轻重 | D． | 将它们分别通入澄清石灰水 |
分析 根据氧气和二氧化碳的水溶性，是否支持燃烧，是否与澄清石灰水反应等方面进行分析．
解答 解：A、氧气不易溶于水，二氧化碳易溶于水，可以鉴别，故错误；
B、分别将燃烧的小木条伸入集气瓶中，能使木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的二氧化碳，可以鉴别，故错误；
C、氧气和二氧化碳都比空气重，不易鉴别，故正确；
D、将气体分别通入澄清石灰水，不能使澄清的石灰水变浑浊的是氧气，能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳，现象不同，故使用澄清的石灰水能区分氧气和二氧化碳，故错误；
故选：C．
点评 本题难度不大，解答气体的鉴别题时要熟练掌握鉴别的气体的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．
练习册系列答案
世纪百通期末金卷系列答案
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金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
”表示碳原子，用“
”表示氧原子，用“
”表示氮原子，下图为气体转换的微观过程，请你根据图示回答下列问题：
为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验：
1．某溶液中滴入酚酞，试液变红，则原试液的PH（ ）
| A． | 小于7 | B． | 大于7 | C． | 等于7 | D． | 无法判断 |
11．某化学兴趣小组查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种黄色粉末，常温下能与二氧化碳反应产生氧气，常用在潜水艇中作供氧剂．该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后，发现除了生成氧气，还生成了一种白色固体．
【提出问题】该白色固体是什么？
【猜想】猜想a：碳酸钠（Na2CO3 ） 猜想b：碳酸氢钠（NaHCO3）
小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有氢（H） 元素．
【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入稀盐酸（稀HCl），产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．
【结论】猜想a成立．
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？
解释与结论：写出过氧化钠与水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
【提出问题】该白色固体是什么？
【猜想】猜想a：碳酸钠（Na2CO3 ） 猜想b：碳酸氢钠（NaHCO3）
小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有氢（H） 元素．
【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入稀盐酸（稀HCl），产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．
【结论】猜想a成立．
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 1、取适量过氧化钠放入盛有水的烧杯中 | 固体溶解得无色溶液有能使带火星的木条复燃的气体生成． | 有氧气生成 |
| 2、向所得溶液中滴入硫酸铜溶液 | 有蓝色沉淀生成 | 过氧化钠能（填能否）与水反应 |
某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．