Question

图A、B、C是初中化学中的三个实验装置，请按要求填空．
（1）A实验说明氧气的体积约占空气总体积的

 

；该实验成功的关键是

 

（选填序号）．
①装置气密性好 ②要选用教室内的空气 ③红磷过量或足量 ④冷却后再打开止水夹
（2）B实验中的错误是

 

．
（3）C实验中使用烧杯3的目的是

 

．

Answer 1

考点：空气组成的测定,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,分子的定义与分子的特性

专题：实验性简答题

分析：（1）氧气约占空气总体积的五分之一；
凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
（2）浓硫酸溶于水放出大量的热；
（3）微观粒子是不断运动的；
显碱性的溶液能使酚酞试液变红色．

解答：解：（1）A实验中，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一，说明氧气的体积约占空气总体积的五分之一；
该实验成功的关键是：
①装置气密性好，如果装置漏气，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一；
 ③红磷过量或足量能够保证把集气瓶中的氧气耗尽；
 ④冷却后再打开止水夹，能够保证进入集气瓶中的水达到集气瓶容积的五分之一．
故填：①③④．
（2）B实验中的错误是把水注入浓硫酸中，如果把水注入浓硫酸中时，浓硫酸溶于水放出的热量能使水沸腾，造成浓硫酸外溅，容易发生安全事故；
稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸缓缓注入水中，并且用玻璃棒不断搅拌．
故填：把水注入浓硫酸中．
（3）C实验中使用烧杯3的目的是作对比，证明能使酚酞试液变红色的物质不是空气中的物质．
故填：作对比．

点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．