如图是某反应的微观示意图.下列说法中正确的是( )A．该反应是复分解反应B．该反应中各元素化合价保持不变C．图中的化合物都属于氧化物D．该反应所得生成物质量之比为2:1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．如图是某反应的微观示意图，下列说法中正确的是（　　）

	A．	该反应是复分解反应		B．	该反应中各元素化合价保持不变
	C．	图中的化合物都属于氧化物		D．	该反应所得生成物质量之比为2：1

分析观察反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题．

解答解：由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO₂+N₂．
A、该反应有单质生成，不属于复分解反应，故A错误；
B、该反应有单质生成，一定有化合价的变化，故B错误；
C、由方程式可知，图中的化合物都属于氧化物，故C正确；
D、该反应所得生成物质量之比为：（44×2）：28=22：7．故D错误．
故选C．

点评本题主要考查了分子、原子知识．能利用微粒的观点，从微观上认识分子、原子的区别与联系，了解分子、原子在化学中变化情况．

练习册系列答案

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8．活动探究一、如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：

（1）写出一种用图一装置可以制取的气体二氧化碳或氧气；
（2）图二是测定空气中氧气含量的实验．通过该实验可得结论：空气中氧气约占空气体积的五分之一；
（3）图三是酸碱中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为NaCl、NaOH（填化学式）；
（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，要在实验前先通入一氧化碳气体，后加热的目的是排尽装置内的空气，防止加热时产生爆炸．
活动探究二、根据下列二组实验回答问题．

（1）图中仪器a的名称是量筒．
（2）指出甲实验中不正确的操作没有使用玻璃棒搅拌．
（3）乙实验中，正确的操作顺序为（填序号）：⑤→③①④→②．

12．下表是一些物质的PH，其中显碱性的是（　　）

物质	番茄	肥皂水	牛奶	酱油
pH	4.0-4.4	9.5-10.5	6.3-6.6	4.0-5.0

（1）图甲中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学反应方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃；
（2）图乙中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式：6CO₂+6H₂O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C₆H₁₂O₆+6O₂；
（3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是反应条件不同．

9．三氧化二铬（Cr₂O₃）可用作油漆颜料，其中铬元素的化合价是（　　）

	A．	人体中缺乏维生素C，会患坏血病
	B．	我国在参与相对原子质量测定中作出卓越贡献的科学家是张青莲
	C．	金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都很大
	D．	食品包装袋的制造材料聚乙烯属于合成材料

13．请根据如图1装置，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
（2）用高锰酸钾制取O₂时，发生装置为A，写出该反应化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若使用D装置收集氧气时，发现水槽中的水变红的原因是试管口没有放棉花．
（3）某同学在实验室制取二氧化碳气体，应选择的装置组合是BC，写出该反应化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．将气体的发生装置由B改进为F，这样做的优点是控制反应的停止与发生．
（4）实验室制取H₂时，在硫酸溶液中滴入饱和CuSO₄溶液会影响反应速率．图2是滴入饱和CuSO₄溶液体积（X）与反应速率（Y）的关系图，请回答：
①滴入CuSO₄溶液后，发生反应的化学方程式为Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu；
②a点过后，反应速率降低的原因可能是生成的Cu覆盖在Zn表面，阻止反应进一步进行．

14．烧杯A中装有t₂℃时R物质的饱和溶液，进行如图操作，回答下列问题：

（1）如图1所示四种溶液中，一定不饱和的是B（填字母）．
（2）R物质对应图2中溶解度曲线是丙（填“甲”或“乙”或“丙”，下同）．
（3）将t₂℃时等质量的甲乙丙三种物质的饱和溶液分别降至t₁℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的关系是乙＞甲＞丙
（4）从甲和乙的混合溶液中提纯固体乙，可以采用蒸发结晶的方法．

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