题目内容
某小组同学用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验．
①下表是根据一氧化碳的性质设计的甲、乙两套实验方案，请你指出他们各自的不足之处
②查阅资料后同学们设计了如下方案，弥补了上述两方案的不足，且不会对实验现象和结论产生任何影响：
③根据实验推断气体X具有哪些性质？______．
①下表是根据一氧化碳的性质设计的甲、乙两套实验方案，请你指出他们各自的不足之处
| 方案 | 步骤 | 不足 |
| 方案甲 | 先通一氧化碳，再点燃C、A两处酒精灯 | ______ |
| 方案乙 | 先点燃C、A两处酒精灯，再通一氧化碳 | ______ |
| 步骤 | 现象 | 分析 |
| 先向装置中通入纯净的气体X | B处有气泡 | |
| 点燃A、C两处的酒精灯 | B处有气泡 | |
| 通纯净的一氧化碳 | A处玻璃管中______，B处澄清的石灰水变浑浊，C处______ | A处玻璃管中发生反应的化学方程式是______ |
①一氧化碳还原氧化铜实验，一氧化碳有可燃性，点燃与空气的混合气体可能引起爆炸，一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染空气，因此实验开始要先通一氧化碳，将空气排出，再点燃C、A两处酒精灯．为防止生成的铜被氧化，实验结束时要继续通一氧化碳，直到玻璃管冷却．
②一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，因此A处看到黑色粉末变成红色，B处石灰水变浑浊，因为实验开始前通入气体X将装置内的空气排出，通入一氧化碳再点燃烧C处酒精灯时不会燃烧．化学方程式为：CO+CuO
Cu+CO2
③根据实验推断可知气体X不燃烧，难溶于水，不与氧化铜反应，不与空气中物质反应，化学性质稳定．无毒．
故答案为：
②
③化学性质稳定，不燃烧，难溶于水．无毒．．
②一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，因此A处看到黑色粉末变成红色，B处石灰水变浑浊，因为实验开始前通入气体X将装置内的空气排出，通入一氧化碳再点燃烧C处酒精灯时不会燃烧．化学方程式为：CO+CuO
| ||
③根据实验推断可知气体X不燃烧，难溶于水，不与氧化铜反应，不与空气中物质反应，化学性质稳定．无毒．
故答案为：
| 方案 | 步骤 | 不足 |
| 先通入的一氧化碳排放到空气中污染空气 | ||
| 先点燃A处酒精灯，再通一氧化碳易引起爆炸． |
| 步骤 | 现象 | 分析 | ||||
| 黑色粉末变成红色，无现象 | CO+CuO
|
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
（2009?虹口区一模）某小组同学用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验．
（2012?西城区二模）某小组同学用如图所示的装置进行了两组兴趣实验（a、b管的体积相等，夹持装置已略去）．
某小组同学用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验．
①下表是根据一氧化碳的性质设计的甲、乙两套实验方案，请你指出他们各自的不足之处
| 方案 | 步骤 | 不足 |
| 方案甲 | 先通一氧化碳，再点燃C、A两处酒精灯 | ________ |
| 方案乙 | 先点燃C、A两处酒精灯，再通一氧化碳 | ________ |
| 步骤 | 现象 | 分析 |
| 先向装置中通入纯净的气体X | B处有气泡 | |
| 点燃A、C两处的酒精灯 | B处有气泡 | |
| 通纯净的一氧化碳 | A处玻璃管中________，B处澄清的石灰水变浑浊，C处________ | A处玻璃管中发生反应的化学方程式是________ |
某小组同学用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验．
①下表是根据一氧化碳的性质设计的甲、乙两套实验方案，请你指出他们各自的不足之处
②查阅资料后同学们设计了如下方案，弥补了上述两方案的不足，且不会对实验现象和结论产生任何影响：
CU+CO2
①下表是根据一氧化碳的性质设计的甲、乙两套实验方案，请你指出他们各自的不足之处
| 方案 | 步骤 | 不足 |
| 方案甲 | 先通一氧化碳，再点燃C、A两处酒精灯 | ______ |
| 方案乙 | 先点燃C、A两处酒精灯，再通一氧化碳 | ______ |
| 步骤 | 现象 | 分析 |
| 先向装置中通入纯净的气体X | B处有气泡 | |
| 点燃A、C两处的酒精灯 | B处有气泡 | |
| 通纯净的一氧化碳 | A处玻璃管中______，B处澄清的石灰水变浑浊，C处______ | A处玻璃管中发生反应的化学方程式是______ |