题目内容
15.(1)图中装有稀盐酸仪器的名称是分液漏斗
(2)装置B中浓硫酸的作用是吸收水蒸气
(3)本实验除了要控制不同地区的石灰石质量要相等外,还要控制相同的变量有稀盐酸质量分数相同(写出1点)
(4)小明设计该实验装置是通过水进入量筒的快慢来反映石灰石与盐酸反应的快慢.
分析 (1)图中装有稀盐酸仪器的名称是分液漏斗;
(2)浓硫酸具有吸水性,可以用作氢气、氧气、二氧化碳的干燥剂;
(3)进行对比试验要确定好常量和变量;
(4)反应速率越快,单位时间内生成二氧化碳越多,进入量筒是水也越多.
解答 解:(1)图中装有稀盐酸仪器的名称是分液漏斗.
故填:分液漏斗.
(2)装置B中浓硫酸的作用是吸收水蒸气.
故填:吸收水蒸气.
(3)本实验除了要控制不同地区的石灰石质量要相等外,还要控制相同的变量有稀盐酸质量分数相同,滴加稀盐酸的速率要相等.
故填:稀盐酸质量分数相同.
(4)小明设计该实验装置是通过水进入量筒的快慢来反映石灰石与盐酸反应的快慢.
故填:水进入量筒的快慢.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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6.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂、用量和操作方法都正确的是( )
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 所选试剂及用量 | 操作方法 |
| A | MnO2 | KCl | 适量水 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
| B | 盐酸 | 硫酸 | 适量氯化钡溶液 | 过滤 |
| C | 氧化钙 | 碳酸钙 | 过量稀盐酸 | 过滤 |
| D | 氯化钾溶液 | 稀盐酸 | 过量的碳酸钠溶液 | 蒸发、结晶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
10.兴趣小组的同学在实验室用澄清石灰水和碳酸钠溶液来制取氢氧化钠溶液.
小王同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”小李同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠.”为此,他进行了如下实验:
小张认为小李的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色.
小张设计了另一个实验:
显然小张的实验可靠性比小李的实验好,原因是加入足量氯化钡溶液后除去了溶液中的碳酸钠,排除了碳酸钠的干扰.
小王同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”小李同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠.”为此,他进行了如下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有氢氧化钠 |
小张设计了另一个实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用试管取无色溶液少许,加入足量的BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成,过滤,在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液,酚酞溶液变红 | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
20.将下列各组中的物质放入烧杯中,加入适量水搅拌,待充分反应后过滤,在滤纸上留下两种金属的是( )
| A. | Fe(过量)、KNO3、CuSO4 | B. | Zn、NaCl、CuCl2(过量) | ||
| C. | Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3 | D. | Cu (过量)、FeCl2、HCl |
7.楠溪江的水经过下列哪种方法处理后,你会最放心地饮用?( )
| A. | 过滤法 | B. | 沉淀法 | C. | 蒸馏法 | D. | 加热 |