题目内容
10．在蜡烛燃烧的探究实验中，所发生的下列变化属于物理变化的是（ ）| A． | 部分石蜡汽化 | B． | 棉线烛芯变黑 | ||
| C． | 蜡烛燃烧 | D． | 燃烧产物使澄清石灰水变浑浊 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答 解：A、部分石蜡汽化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、棉线烛芯变黑过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
D、燃烧产物使澄清石灰水变浑浊过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化．
故选A．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案
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20．人体缺少必需的微量元素会影响健康，贫血通常需要补充的元素是（ ）
| A． | 铁 | B． | 钙 | C． | 氟 | D． | 碘 |
1．下列有关物质的检验、鉴别、分离和除杂所用的试剂或方法正确的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 检验某天然水是硬水还是软水 | pH试纸 |
| B | 鉴别一氧化碳和氧气两瓶气体 | 闻气味 |
| C | 除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2 | 加入足量铁粉，充分反应后过滤 |
| D | 除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳 | 通氧气，点燃 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
18．
学会了初中化学知识，小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究．下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分．
根据表中信息，请你和小亮一起回答下列问题．°
（1）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是会产生大量的气泡，其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小亮从家中又找来一种物质进行实验：
实验：将生锈的铁钉放入除垢净中，铁锈消失，溶液变黄色；经实验，小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论．
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的盐酸更合适，理由是：水垢的主要成分是碳酸钙，能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，而与硫酸反应生成的硫酸钙是微溶于水的物质，阻止反应的进行；
③结合上面对“洁厕灵”的了解，在使用“洁厕灵”时应注意：注意安全，不能沾到皮肤或衣服上．
（3）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O．
学会了初中化学知识，小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究．下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分．| 清洁剂 |  彩漂液 |  漂白水 |
| 功 能 | 漂洗衣物，使色彩鲜艳 | 漂除衣物污渍 |
| 有效成分 | H2O2 | NaClO |
（1）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是会产生大量的气泡，其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小亮从家中又找来一种物质进行实验：
实验：将生锈的铁钉放入除垢净中，铁锈消失，溶液变黄色；经实验，小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论．
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的盐酸更合适，理由是：水垢的主要成分是碳酸钙，能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，而与硫酸反应生成的硫酸钙是微溶于水的物质，阻止反应的进行；
③结合上面对“洁厕灵”的了解，在使用“洁厕灵”时应注意：注意安全，不能沾到皮肤或衣服上．
（3）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O．
15．如图所示的下列实验装置或操作中，不正确的是（ ）
| A． |  检查装置气密性 | B． |  点燃酒精灯 | ||
| C． |  稀释浓硫酸 | D． |  测定空气里氧气含量 |
如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图回答：