题目内容
9.按要求完成下列反应的文字表达式:(不能重复)(1)既是化合反应又是氧化反应碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(合理即可)
(2)加热固体混合物制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
(3)有水生成的分解反应碳酸→水+二氧化碳
(4)有黑色固体生成的反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(合理即可).
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.
解答 解:(1)木炭燃烧生成二氧化碳,既是化合反应又是氧化反应,反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(合理即可).
(2)加热固体混合物制氧气是采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)碳酸分解生成水和氧气,是有水生成的分解反应,反应的文字表达式为:碳酸→水+二氧化碳.
(4)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,是有黑色固体生成的化合反应,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(合理即可).
故答案为:(1)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(合理即可);(2)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;(3)碳酸→水+二氧化碳;(4)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(合理即可).
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关题目
20.课外活动小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时,进行了以下实验:取40g固体混合物配成溶液,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液,实验数据见下表:
请分析表中数据回答并计算[(4)要求写计算过程]
(1)生成的沉淀是(填写化学式)CaCO3.
(2)m=4g.
(3)原固体混合物中NaCl的质量分数是多少?
请分析表中数据回答并计算[(4)要求写计算过程]
| 实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | |
| 原固体混合物质量 | 10g | 10g | 10g | 10g |
| 加入CaCl2溶液质量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
| 生成的沉淀的质量 | 2g | m | 5g | 5g |
(2)m=4g.
(3)原固体混合物中NaCl的质量分数是多少?
17.下列常见物质中属于纯净物的是 ( )
| A. | 加碘食盐 | B. | 白醋 | C. | 酒精 | D. | 豆浆 |
4.下列物质中,属于溶液的是( )
| A. | 牛奶 | B. | 蒸馏水 | C. | 石灰乳 | D. | 生理盐水 |
14.人类需要洁净的空气.目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括( )
| A. | 可吸入颗粒 | B. | 稀有气体 | C. | 二氧化碳 | D. | 二氧化硫 |
1.物质的下列用途中,利用了化学性质的是( )
| A. | 自来水洗衣服 | B. | 洗涤剂洗油污 | C. | 稀盐酸洗铁锈 | D. | 酒精洗手机屏 |
18.下列除杂方法错误的是( )
| A. | Cu粉中混有Fe粉(用磁铁吸引) | B. | Cu粉中混有CuO(稀硫酸) | ||
| C. | CO中混有CO2(氢氧化钠溶液) | D. | 熟石灰中混有石灰石(稀盐酸) |
19.
我校兴趣小组几位同学,在学习了九年级化学第六单元后,对能产生二氧化碳的一些物质产生了兴趣.其中几位同学对实验室的草酸[C2H2O4]产生了兴趣,她们请教老师得知:草酸的化学性质与碳酸相似.碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.他们对此展开了探究:
(1)小倩首先根据草酸中含有氢和氧元素,可推测生成物中含有水.
(2)小倩对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是澄清石灰水变浑浊反应方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小芸用如图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
A装置中黑色固体是CuO(化学式)
(3)讨论交流:小芳认为,小芸的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:支持(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:只要根据氧化铜由黑色变为红色,就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳.小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:没有尾气的处理装置,添加酒精灯在装置最后
(4)兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣,他们想知道其中含碳酸钙的质量分数,于是他们取来了一些石灰石,先将其粉碎,并取稀盐酸200g,平均分成4份,每人进行了一次实验,结果如下:
①将石灰石粉碎的目的:增大石灰石与盐酸的接触面积,加快反应速率
②m的数值等于4.4
③请你协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数?(写出完整的计算过程)
(1)小倩首先根据草酸中含有氢和氧元素,可推测生成物中含有水.
(2)小倩对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是澄清石灰水变浑浊反应方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小芸用如图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
A装置中黑色固体是CuO(化学式)
(3)讨论交流:小芳认为,小芸的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:支持(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:只要根据氧化铜由黑色变为红色,就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳.小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:没有尾气的处理装置,添加酒精灯在装置最后
(4)兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣,他们想知道其中含碳酸钙的质量分数,于是他们取来了一些石灰石,先将其粉碎,并取稀盐酸200g,平均分成4份,每人进行了一次实验,结果如下:
| 实 验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
②m的数值等于4.4
③请你协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数?(写出完整的计算过程)