下列物质的性质.属于化学性质的是( )A．食盐是白色的固体B．味精难溶于水C．铁锅能导电D．酒精能燃烧题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．下列物质的性质，属于化学性质的是（　　）

	A．	食盐是白色的固体		B．	味精难溶于水
	C．	铁锅能导电		D．	酒精能燃烧

分析物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

解答解：A、食盐是白色晶体属于物质的颜色和状态，属于物理性质，故A错；
B、挥味精难溶于水属于物理性质，故B错；
C、铁锅能导电是由于铁具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故错．
D、酒精能燃烧是通过物质燃烧表现出来的，属于化学性质，故正确；
故选D．

点评物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

练习册系列答案

4．大棚种植蔬菜在冬季需补充二氧化碳．某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法：将工业废硫酸用水稀释后，盛放在塑料桶内，悬挂在高处．每天向桶内加适量的碳酸氢铵，它和硫酸反应生成硫酸铵、二氧化碳和水．（1）写出该反应的化学方程式H₂SO₄+2NH₄HC0₃=（NH₄）₂S0₄+2C0₂↑+2H₂0；
（2）将塑料桶悬挂在高处的原因是二氧化碳的密度比空气大，便于蔬菜吸收二氧化碳；
（3）反应生成的硫酸铵在农村还可用作氮肥．

1．

如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A；
（2）当A中混有少量B时，可用降温结晶（或冷却热饱和溶液）的方法提纯A；
（3）将接近饱和的C溶液变成饱和溶液可采用升高（填“升高”或“降低”）温度的方法；
（4）t₁℃时，A，C饱和溶液中所含溶质的质量可能（填“可能”或“一定”）相同；
（5）在t₂℃时，A，C饱和溶液中溶质的质量分数相同（填“相同”或“不同”）

	A．	点燃酒精灯		B．	氧气验满
	C．			D．

5．实验室常用下列装置来制取氧气．

（1）写出图中有标号仪器的名称：①试管、②酒精灯、③分液漏斗；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B或C（填字母），发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其化学反应类型分解反应，使用长颈漏斗应该注意长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下；装置B和C相比，C装置的优点是可以控制反应速率，节约药品；
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，选用的发生装置是A（填字母），指出装置中的一点不足试管口没塞一团棉花；
（4）用D装置收集，检验氧气已收集满的方法是用带火星的小木条放在集气瓶口，如木条复燃，则说明已经收集满了（写出实验操作、现象、结论）；
（5）如果用装置F收集气体当有均匀、连续气泡冒出时开始收集，结束后应先移出导管再熄灭酒精灯；若用H装置收集该气体，则气体从c端进入（填“c”或“d”）．
（6）实验室常用氯化铵固体于碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，制取并收集氨气，应该从如图中选择的发生装置是A，收集装置是E．
（7）实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气与用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是①②（填序号）．
①生成物只有氧气和水，对空气无污染；②不需加热；③需加热．

2．如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题．

（1）指出④装置中标号仪器的名称：Y集气瓶．
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）二氧化碳的检验装置可选用⑥．

3．“低碳”成为近段时间全球关注的焦点．2009年12月7日，哥本哈根气候变化峰会吸引了全世界的目光，被冠以“有史以来最重要的会议”和“改变地球命运的会议”．保护地球，倡导“低碳生活”成为最热点时尚的话题．下列生活中的做法不符合“低碳生活”的是（　　）

	A．	多步行、多骑自行车、应尽量选择低油耗、更环保的汽车
	B．	根据天气变化，选择适宜的衣服，尽量减少空调的使用频次
	C．	在宿舍或者食堂吃饭时最好使用一次性筷子、一次性纸杯
	D．	洗菜水、洗澡水循环利用、房间照明选择节能灯、购物使用环保袋

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