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测得某溶液中含有
,其中离子个数比为
∶
=4∶5∶8,若设
为4n个,则
为________个.
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(2012?莆田)某兴趣小组利用如图装置(夹持装置略去),测定某种补钙剂中碳酸钙的含量.
[查得资料]
①该补钙剂的主要成分是碳酸钙,其他成分遇到盐酸时无气体生成.
②二氧化碳通入足量的氢氧化钡溶液中,会生成白色碳酸钡沉淀:Ba(OH)
2
+CO
2
═BaCO
3
↓+H
2
O.
[测定方法]
通过测定B装置中产生沉淀的质量,以确定碳酸钙的质量分数.
(1)碳酸钙属于
盐
盐
(填“酸”“碱”或“盐”).
[进行实验]
实验过程中,装置气密性良好.取适量的该补钙剂样品进行实验.
(2)观察到:A装置中
有大量气泡产生
有大量气泡产生
,固体逐渐溶解;B装置中产生白色沉淀.
(3)从A装置中导出的气体除了二氧化碳和水蒸气外,还含有氯化氢.请写出氢氧化钡溶液与氯化氢气体反应的化学方程式:
Ba(OH)
2
+2HCl═BaCl
2
+2H
2
O
Ba(OH)
2
+2HCl═BaCl
2
+2H
2
O
.
[交流讨论]
通过小组讨论提出改进实验装置的措施:在A、B装置之间增加洗气装置,以除去氯化氢气体.
(4)经改进后,实验测得B装置中沉淀的质量偏小.试分析其可能的一种原因:
反应生成的CO
2
没有被氢氧化钡溶液全部吸收(或锥形瓶中残留CO
2
等)
反应生成的CO
2
没有被氢氧化钡溶液全部吸收(或锥形瓶中残留CO
2
等)
.
(5)C装置的作用是
防止空气中的CO
2
进入装置B中
防止空气中的CO
2
进入装置B中
.
(2012?怀柔区二模)某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验.
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:
将PH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上,将试纸颜色与比色卡对照读出pH
将PH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上,将试纸颜色与比色卡对照读出pH
.
(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由:
盐酸过量,这时溶液呈酸性,溶液的pH小于7
盐酸过量,这时溶液呈酸性,溶液的pH小于7
.
方案二:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消失了.该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想:
①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失;
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
(1)为验证猜想①,该组同学做了如下实验:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液.实验中“加热”和“滴入植物油”目的是
除氧和隔氧
除氧和隔氧
.实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关.
(2)为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取了一定量的Na
2
CO
3
溶液,在其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色,由此可得出以下两点结论:
结论1:说明Na
2
CO
3
溶液呈
碱
碱
性;
结论2:说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关.
(3)该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象.请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大:①实验方法
向氢氧化钠溶液中滴几滴酚酞试液,可观察到溶液先变红色,过一会红色消失,再向溶液中加入水进行稀释,观察现象
向氢氧化钠溶液中滴几滴酚酞试液,可观察到溶液先变红色,过一会红色消失,再向溶液中加入水进行稀释,观察现象
,②观察到的现象
溶液呈红色不消失.
溶液呈红色不消失.
.
方案三:化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生.如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应.
该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t(如下表).
编号
盐酸
NaOH溶液
△t/℃
1
3.65%
2.00%
3.5
2
3.65%
4.00%
x
3
7.30%
8.00%
14
(1)表中x=
7
7
.
(2)某同学在没使用温度计的情况下,通过如图1所示装置完成了实验.则该同学根据
U型管中液面左低右高
U型管中液面左低右高
判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应.
(3)关于实验中的细节和意外情况:
①实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是
防止稀盐酸过量
防止稀盐酸过量
.
②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是
使反应充分
使反应充分
.
③在实验过程中意外发现有气泡出现,你认为原因是
氢氧化钠溶液中含有碳酸钠
氢氧化钠溶液中含有碳酸钠
.
④发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;你认为:②可能是
Na
2
CO
3
Na
2
CO
3
; ③可能是
NaOH与Na
2
CO
3
的混合物
NaOH与Na
2
CO
3
的混合物
.
(4)为了进一步研究实验中出现的问题,取了13.3g氢氧化钠固体样品加适量的水配成溶液,向其中加入200g10%的稀盐酸,使其充分反应,生成二氧化碳2.2g.求:
(1)样品中氢氧化钠的质量;
(2)和氢氧化钠反应的盐酸的质量;
(3)在图2中画出以纵坐标表示二氧化碳质量,横坐标表示盐酸的质量的关系图.(已知Na
2
CO
3
+2HCl═2NaCl+H
2
O+CO
2
↑)
某兴趣小组利用如图装置(夹持装置略去),测定某种补钙剂中的含钙量.??
[查得资料]
①该补钙剂的主要成分是碳酸钙,其他成分遇到盐酸时无气体生成且不含钙元素.?
②二氧化碳通入足量的氢氧化钡溶液中,会生成白色碳酸钡沉淀[Ba(OH)
2
+CO
2
=BaCO
3
↓+H
2
O].?
[测定方法]通过测定B装置中产生沉淀的质量,以确定碳酸钙的质量分数,进而求出钙元素的质量分数.?
(1)碳酸钙属于
盐
盐
( 填“酸”、“碱”或“盐”).?
[进行实验]实验过程中,装置气密性良好.取12g该补钙剂样品进行实验.?
(2)观察到:A装置中
有大量气泡产生
有大量气泡产生
,固体逐渐溶解;B装置中产生白色沉淀,实验结束后过滤并称得沉淀质量为19.7g,则该补钙剂中钙元素的质量分数为
33.3
33.3
%.(结果精确到0.1% )
(3)从A装置中导出的气体除了二氧化碳和水蒸气外,还含有氯化氢.请写出氢氧化钡溶液与氯化氢气体反应的化学方程式:
Ba(OH)
2
+2HCl═BaCl
2
+2H
2
O
Ba(OH)
2
+2HCl═BaCl
2
+2H
2
O
.?
[交流讨论]通过小组讨论提出改进实验装置的措施:在A、B装置之间增加洗气装置,以除去氯化氢气体.?
(4)经改进后,实验测得B装置中沉淀的质量偏小.试分析其可能的一种原因:
反应生成的CO
2
没有被氢氧化钡溶液全部吸收
反应生成的CO
2
没有被氢氧化钡溶液全部吸收
.?
(5)C装置的作用是
防止空气中的CO
2
和水蒸气进入装置B中,干扰实验测定
防止空气中的CO
2
和水蒸气进入装置B中,干扰实验测定
.
(2013?福建)学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成.
【提出问题】产生气体是什么物质?
【作出猜想】猜想一:可能是氧气;猜想二:可能是氢气;猜想三:可能是二氧化碳.
【交流讨论】大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是
反应物中不含碳元素,不符合质量守恒定律
反应物中不含碳元素,不符合质量守恒定律
.
【实验与结论】
实验步骤
现象
结论
①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管
带火星的木条没有复燃
带火星的木条没有复燃
猜想一不成立
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同
时在上方放一块干冷的玻璃片
该气体能燃烧,且玻璃片上有
水雾
水雾
出现
猜想二成立
【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2,说明氯化铁溶液中含有较多的
氢
氢
离子.
(1)在实验室制取二氧化碳的实验中,将产生的气体通入到新制的澄清石灰水中,发现澄清石灰水不变浑浊,其原因可能是
制取二氧化碳时所用的盐酸浓度较大
制取二氧化碳时所用的盐酸浓度较大
;
(2)测得某溶液中含有Na
+
、
S
O
2-
4
、
M
g
2+
、
N
O
-
3
四种离子,其中离子个数比为Na
+
:
M
g
2+
:
N
O
-
3
=4:5:8.若设有Na
+
个数为4n时,则
S
O
2-
4
的个数为
3n
3n
个.
(3)家用煤炉使用的燃料是煤,把煤做成蜂窝状的目的是
增大煤与氧气的接触面积,使煤燃烧更加充分
增大煤与氧气的接触面积,使煤燃烧更加充分
,在做蜂窝煤时,往往向煤中添加一些生石灰的原因是
除去煤燃烧产生的二氧化硫
除去煤燃烧产生的二氧化硫
.
(4)日常生活中,用于保护钢铁制品所使用的“银粉”实际上是金属
铝
铝
的粉末;温度计中填充的金属是
汞
汞
.
(5)在盛有200克溶质质量分数为9.8%稀硫酸的烧杯中,加入一定质量的氯化钡溶液产生了23.3克的沉淀,静置,再加入足量的金属镁,则产生氢气的质量是
0.4
0.4
克.
关 闭
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