题目内容

如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：

钙元素的相对原子质量为______，氟元素的原子序数为______；D中的X为______；

中不同种元素最本质的区别是______

、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是______填字母；

粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______填字母

练习册系列答案
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图1是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题：

（1）①元素原子的相对原子质量是_____；

（2）③元素的一种微粒的结构示意图如图2，它属于_____（填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”），该微粒的符号为_____；

（3）由②与④形成化合物的化学式是_____，是由_____ （原子、分子、离子）构成。

加热高锰酸钾制取氧气试管中剩余的固体物质是（ ）。

A. 两种 B. 一种 C. 三种 D. 无法确定

绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。下列做法错误的是　　

A. 使用清洁能源，减少化石燃料的燃烧

B. 生活污水集中处理后再排放

C. 城市、马路经常洒水，减少扬尘

D. 节约时间，多开私家车出行

探究燃烧条件的实验装置如图所示。

由该实验得，可燃物燃烧的条件是：

______；______。

实验中发生的化学方程式______。

下列实验设计能达到实验目的的是

A. 图1探究可燃物燃烧的条件 B. 图2探究分子运动现象

C. 图3验证甲烷燃烧生成CO2和H2O D. 图4探究质量守恒定律

在下列实验操作或措施与理由的关系中，正确的是　　

A. 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液--反应加快，因氢氧化钠是催化剂

B. 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量--充分观察磷在空气中燃烧的现象

C. 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石--加快蒸馏速度

D. 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集--防止收集到的气体不纯

请根据题目要求回答下列问题。

（1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的

正确操作顺序为_____。

①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘

④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码

A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①

C．④⑤⑥①②③D．④①②③⑤⑥

（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为_____，发生反应的化学方程式为_____，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“＝”“＞”“＜”，）m1_____m2。

（3）如图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2，则（填“＝”“＞”“＜”，1分）m1_____m2，其原因为_____。

运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（ ）

A. ①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一

B. ①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一

C. 白磷的着火点低于80℃

D. 热水只起到加热作用

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