题目内容

20．实验室上常用高锰酸钾、双氧水和二氧化锰和氯酸钾和二氧化锰制取氧气．

分析 据实验室制取氧气的原理分析解答．

解答 解：实验室制取氧气常用加热高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物，及常温分解双氧水和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，这些方法均生成了新物质，属于化学变化．
答案：高锰酸钾、双氧水和二氧化锰、氯酸钾和二氧化锰；

点评 了解实验室制取氧气的反应原理等知识是解答此题的关键，有新物质生成的是化学变化，无新物质生成的是物理变化．

练习册系列答案
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10．镁带在燃烧前是银白色固体．镁条在燃烧时放出大量的热，发出耀眼的白光，镁条燃烧后生成了白色粉末状的物质．
11．化学中有很多相等，例如“在原子中核内质子数等于核外电子数”请再举两例
①在原子中核内原子序数等于核电荷数②化学反应前后物质质量总和相等．
8．给下列物质分类：①氢气； ②碳酸钠； ③矿泉水； ④氧化铁；⑤冰水混合物．
属于混合物的是（填序号）③
属于化合物的是（填化学式）②④⑤
属于单质的是（填化学式）①．
15．实验室用氯酸钾加热制取氧气时，若不加入二氧化锰，其结果是（　　）
A．不产生氧气B．无影响
C．产生氧气的质量变小D．产生氧气的速度很慢
5．利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象不合理的是（　　）
A．正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2；1
C．负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声
D．通电时两极均有气泡产生
12．在甲、乙、丙三个集气瓶中，分别充满空气、氮气和氧气，如何鉴别这三种气体．（写出简要的操作步骤、现象和结论）
9．图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）写出指定仪器的名称②集气瓶．
（2）若用装置B制取气体写出回收催化剂的第一步操作过滤．
（3）写出初中化学中装置C制气体的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，一面剧烈反应放热引发发生装置炸裂．你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图2所示装置收集乙炔，你认为乙（填“甲”或“乙”）图好，气体应从短（填“短”或“长”）端关口通入．

（4）石灰石是太行山由脉愚公为止（河南济源境内）丰富的矿产资源之一．某兴趣小组为测定本地石灰石中主要成分CaCO3的质量分数．称取12.5g的石灰石样品敲碎置于烧杯中，加入总量的稀盐酸，反应后装置中的质量减少了4.4g（假设：石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），请你仔细阅题，认真分析，解答问题：求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
10．A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验中，水的作用是吸收二氧化硫防止空气污染；
（2）B实验可以证明氧气的体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，对于该实验下列操作不妥的是④（填写数字序号）；
①实验前检查装置气密性        ②实验前夹紧止水夹
③冷却至室温后再打开止水夹    ④用铁丝代替红磷
（3）C实验可能产生的不良后果是可能会造成集气瓶底炸裂；
（4）医院可用E装置来观察给病人输氧情况，导管b（填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管．

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