把少量下列物质分别放入水中.充分搅拌.可以得到溶液的是( )A. 冰块 B. 汽油 C. 氯化钠 D. 面粉题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是(　　)

A. 冰块 B. 汽油 C. 氯化钠 D. 面粉

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为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。

(1)X的成分为_____；操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。

(2)加入过量A的目的是_____ ；发生反应的化学方程式是：___________。

(3)加入B时反应的化学方程式为_____。

比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，方法不正确的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

根据实践经验，下列课外实验不能成功的是(　　)

A. 用自制简易净水器制纯水

B. 用6B铅笔芯做导电实验

C. 冷碟子在蜡烛火焰上方制炭黑

D. 用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、水自制汽水

第五组同学利用氧气及其它物质构建如图所示知识网络（A、B、C、D、E、F代表六种不同纯净物， “→”表示经一步反应的物质转化，“—”表示两物质间发生反应）。

（1）常温下，A、B为组成元素相同的两种液态物质，A为________则“B→C” 转化的化学方程式为____________。

（2）常温下，E、F为组成元素相同的两种气态物质，D为_______（填化学式）；则“C—F”反应的化学方程式为___________。

分类法是学习化学常用的一种方法，下列选项符合如图关系的是

A. A B. B C. C D. D

甲和乙在点燃条件下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论不正确的是

A. 1个甲分子由5个原子构成

B. 生成丙和丁的分子个数比为1:2

C. 该化学反应前后，原子种类保持不变

D. 丁物质中氢和氧元素质量比为2:1

A~I 是初中化学常见的物质。常温下A、D、H、I为气体，E为液体，其他为固体。A、B、C、D是单质，B为红色。F与G，H与I组成元素相同。G中两元素的质量比为7:3。这些物质之间相互关系如图所示，图中“—”表示能相互反应；“→”表示转化关系；部分反应物、生成物及反应条件已略去。

（1）写出化学式：B____，G____。

（2）E→D反应的化学方程式是______。F→I反应的化学方程式是__________。

（3）反应①②的基本反应类型相同，该反应类型为__________。

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