题目内容
如图是八年级化学中常见的实验装置图.请回答下列问题:

(1)甲图中铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、 、 、放出大量的热,该反应的文字表达式是 ,反应的基本类型是 .
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,通常把铁丝绕成螺旋状的目的是 ,在集气瓶底部铺一层细沙或盛放少量水的目的是 .
(3)另一组的同学,用实验桌上的一瓶氧气做该实验时,没有看到铁丝燃烧的现象发生,请分析实验失败的原因是 、 .
(4)乙图是电解水实验,a试管中产生的气体是 (填化学式),a、b两支试管中产生气体的体积比是 ,写出该反应的文字表达式 ;
该实验验证了水是由 组成的,还揭示了化学变化的实质:在化学变化中 可以再分,而 不能再分.
(1)甲图中铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,通常把铁丝绕成螺旋状的目的是
(3)另一组的同学,用实验桌上的一瓶氧气做该实验时,没有看到铁丝燃烧的现象发生,请分析实验失败的原因是
(4)乙图是电解水实验,a试管中产生的气体是
该实验验证了水是由
考点:氧气的化学性质,电解水实验,化学反应的实质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据细铁丝在氧气中燃烧的现象、发生的反应分析回答.
(2)根据细铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析回答.
(3)根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项,分析铁丝没有燃烧的原.
(4)根据电解水实验的现象、结论分析回答.
(2)根据细铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析回答.
(3)根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项,分析铁丝没有燃烧的原.
(4)根据电解水实验的现象、结论分析回答.
解答:解:(1)细铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放出大量的热.生成了四氧化三铁,其反应的文字表达式为:铁+氧气
四氧化三铁,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,通常把铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热触面积,尽快提高铁丝局部的温度,在集气瓶底部铺一层细沙或盛放少量水的目的是防止生成物受热熔化后溅落下来炸裂瓶底;
(3)另一组的同学,用实验桌上的一瓶氧气做该实验时,没有看到铁丝燃烧的现象发生,请分析实验失败的原因是铁丝已经生锈;收集的氧气不纯;温度没有达到铁的着火点等;
(4)由电解水实验装置可知,a试管中产生的气体是电源的负极产生的气体较多是H2,a、b两支试管中产生气体的体积比是2:1,该反应的文字表达式是:水
氢气+氧气;该实验验证了水是由氢、氧两种元素组成的,还揭示了化学变化的实质:在化学变化中分子可以再分,而原子不能再分.
故答为:(1)火星四射,黑,铁+氧气
四氧化三铁,化合反应;(2)增大受热触面积,尽快提高铁丝局部的温度,防止生成物受热熔化后溅落下来炸裂瓶底:(3)铁丝已经生锈,收集的氧气不纯;(4)H2,2:1,水
氢气+氧气,氢、氧两种元素,分子,原子.
| 点燃 |
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,通常把铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热触面积,尽快提高铁丝局部的温度,在集气瓶底部铺一层细沙或盛放少量水的目的是防止生成物受热熔化后溅落下来炸裂瓶底;
(3)另一组的同学,用实验桌上的一瓶氧气做该实验时,没有看到铁丝燃烧的现象发生,请分析实验失败的原因是铁丝已经生锈;收集的氧气不纯;温度没有达到铁的着火点等;
(4)由电解水实验装置可知,a试管中产生的气体是电源的负极产生的气体较多是H2,a、b两支试管中产生气体的体积比是2:1,该反应的文字表达式是:水
| 通电 |
故答为:(1)火星四射,黑,铁+氧气
| 点燃 |
| 通电 |
点评:本题主要考查了氧气的化学性质、电解水的实验,熟记细铁丝细铁丝在氧气中燃烧的现象、注意事项,电解水实验的现象和结论等即可解答.
练习册系列答案
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下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是( )
| A、NO2 |
| B、SO2 |
| C、CO |
| D、CO2 |
将下列各组物质混合并充分搅拌.其中不能形成溶液的是( )
| A、蔗糖和水 | B、食盐和水 |
| C、氯化氢和水 | D、植物油和水 |
对有关实验现象的描述正确的是( )
| A、碳在氧气中燃烧放出白烟 |
| B、干冰在空气中升华周围出现白烟 |
| C、铁丝在氧气中燃烧火星四射 |
| D、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |