题目内容
2.用化学符号表示下列物质:(1)氧气O2;(2)氮气N2;
(3)红磷P;(4)五氧化二磷P2O5;
(5)二氧化碳CO2;(6)四氧化三铁Fe3O4;
(7)水H2O; (8)氯酸钾KClO3.
分析 根据单质和化合物(先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析判断即可.
解答 解:(1)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2;
(2)氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2;
(3)红磷是固体非金属单质,可以直接用元素符号表示其化学式,其化学式为P;
(4)五氧化二磷表示为:P2O5;
(5)二氧化碳表示为:CO2;
(6)四氧化三铁表示为:Fe3O4;
(7)水表示为H2O;
(8)氯酸钾表示为:KClO3.
故答案为:(1)O2;
(2)N2;
(3)P;
(4)P2O5;
(5)CO2;
(6)Fe3O4;
(7)H2O;
(8)KClO3.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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13.城市自来水的净化过程可表示为:取水→沉降→过滤→消毒→配水,下列过程属于化学变化的是( )
| A. | 取水 | B. | 过滤 | C. | 沉降 | D. | 消毒 |
10.实验室用稀硫酸、锌粒制取氢气,并检验氢气的纯度,下列操作或装置正确的是( )
| A. | 量取一定体积的稀硫酸 | B. | 制取氢气 | ||
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17.以下是初中化学中的几个“决定”,其中错误的是( )
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| B. | 原子的核电荷数决定元素的种类 | |
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| D. | 电子数与中子数的总和决定原子的相对原子质量 |
7.
下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表.
水资源紧缺指标
根据图表分析和你对水资源的认识,请你说说:
(1)图中水资源极度缺水的地区是上海和北京;浙江省水资源紧缺性属于轻度缺水地区.
(2)如何节约用水,请提出你的建议(要求从生活中、农业上、工业上三方面考虑):
①节约用水;
②大力植树造林;
③加强污水的治理循环利用.
水资源紧缺指标
| 紧缺性 | 人均水量/(m3•ɑ) (ɑ,年的符号) |
| 轻度缺水 | 1700-3000 |
| 中度缺水 | 1000-1700 |
| 重度缺水 | 500-1000 |
| 极度缺水 | <500 |
(1)图中水资源极度缺水的地区是上海和北京;浙江省水资源紧缺性属于轻度缺水地区.
(2)如何节约用水,请提出你的建议(要求从生活中、农业上、工业上三方面考虑):
①节约用水;
②大力植树造林;
③加强污水的治理循环利用.
14.下列各组物质的稀溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是( )
| A. | FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl | B. | Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3 | ||
| C. | NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2 | D. | KNO3、BaCl2、NaOH、CuSO4 |
11.下列可以表示两种单质组成的混合物是( )
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |